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“少教多学”小说教学方法初探
以英语口语交际例谈主体性教学策略
让语文教学目标发挥灵魂作用
为学生营造“动感”心境
让“人”字文化在校园绽放
高中英语阅读教学刍议
篮球的美学价值初探
构建初中数学高效课堂的实践性策略
浅谈小学数学实践性作业设计多样化
小学语文作文教学方法
试析当前中学生英语学习现状及应对策略
小学科学教学最佳化问题探讨
利用信息技术推动班级管理
借“童化”之翼,与学生共同徜徉认知数学的世界
浅议职业教育的新定位
新课程背景下的教师专业成长
青蓝工程:青年教师成长的平台
让数学课堂呈现理性的光彩
提高课堂教学实效,构建活力英语课堂
“喷烟”:生物活力课堂的有力辅翼
提升小学高年级字词教学品质
初中数学课堂互动教学模式探究
语文情景大课堂的情和理
以微课构建小学数学高效课堂
教师常见的不当教学行为问题分析及解决对策(二)
合作促发展,让艺术张扬魅力
快乐体育,健康成长
如何培养学生的想象力
掀起你的红盖头
把握课标理念创新教学行为
语文课堂教学中幼小衔接的策略
小学音乐教学中的情感路线
研究性学习对课堂情趣化教学的可行性
别抱不哭的孩子
小学低年级语文教学中如何实施“少教多学”
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