小学语文论文_小学语文论文范文_小学语文论文大全

小学语文: 玩中作乐，趣味教学——如何在语文课堂导入游戏机制; 语文课堂教学环节当“瘦身”; 关键词还需关键“抓手”; 巧借课后练习成就高效课堂; 因文生情因理生悟——谈哲理古诗教学的策略; 基于“学”之本位的教学设计策略; 将语言实践的主动权还给学生; 教师课堂教学“促销”手段知多少; 品赏陌生化语言，破译表达之秘妙——《乡下人家》语用点教学赏析; 语用课堂要防止“五化”现象; 唱响语言运用的阅读教学主旋律; 文本插图比翼飞知识能力达共赢; 语文课堂需要核心价值教育——从两则教学案例说开来; 创造力的培养：理性品格与实践行为的统一; 语文课堂应该设置“自动挡”; 关注自主学习鼓励探究生成; 以简驭繁，让阅读教学增值; 让探究性学习成为课堂的主旋律; 改进教学行为践行语言运用厚; 《石榴》第二课时教学设计; 采用多种形式盘活词语; 阅读教学指导中的“四两拨千斤”; 基于儿童阅读诉求下材料拓展的运用策略; 以理答促生成，让语文课堂活力四射; 关于阅读教学中补充拓展性材料的思考; 语文课堂教学中的“打包”与“解压”; 语用课堂言语点的价值考量和探掘路径; 由一句“表演表演”想开去——教学“认一认”一课有感; 问题定位校准经纬——浅谈阅读教学问题的定位设计; 课堂教学“堵车”巧疏导; “举三反一”巧引导——浅谈阅读教学策略; 帮助学生建立语文课堂学习“工具箱”; “打折”不如“置换”——浅谈语文课堂教学内容处置技巧; 学贵有疑; “淘书乐”，资源共享“乐陶陶”