小学语文论文_小学语文论文范文_小学语文论文大全

小学语文: 寓言的教学价值探析与教学策略探寻; 农村语文“话题式”教学的追索与思考; 在练中学，提高语文能力; 语文课堂的减法思维——如何实现简约高效; 语文课堂信息技术使用的误区与应对; 有了“期待”，阅读将是一壶好茶; 拼音，为学生的语文素养奠基; 生活之上的艺术　浸润心灵的清流——浅谈如何写出生活的气息与精彩; 阅读教学中词语教学的魅力; 阅读教学,本意源于唤醒; 引导学生有效提问的策略; 整体感知课文内容　叩开阅读教学之门; 语文教师是“导游”不是“导购”——一次“同课异构”活动的反思; 潜心倾听　静待花开; 精确致“导”，有效建构——课堂语言与精神同构共生; 凸显主体　顺学而导; 我的课堂我做主——培养学生自主学习能力的策略; 善于引导学生　提高课堂实效; 创造机会,凸显学生的思维个性; 语文教材的生活取向及其价值实现——以苏教版实验教材一年级下册为例; 浅谈语感的培养策略; 培养学生质疑能力三策略; “教什么”永远是语文教学的首位和本位; 切入无声　拓展无痕——谈文本有效拓展的切入点; 培养学生搜集和处理信息的能力浅探; 唤醒儿童习作的“自我场”; 微博练句，解决写话难问题; 朗读，让语文课散发真正的魅力; 语文课堂体现学生主体性的策略; 广辟蹊径，让语文“开放”起来; 基于学情的生命化动态预案的设计; 把握课堂评价　促进课堂活跃; 挖掘教学资源　提升文本价值; 儿童立场下，我们需要怎样的深度语文; 民主课堂，让学生做主