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教育管理
班主任德育之践行
分隔定语从句略论
“玩”出数学味
浅析歇后语修辞
情绪失控的小霸王
如何做一个好教师
用“疑”激趣举隅
乘法口诀教法新探
浅析《流浪者之歌》
遇见更好的自我
与时俱进话课改
一次数学磨课的感悟
让成语之花开遍校园
违规引出来的精彩
初中班主任工作探新
文言文教学本质浅论
小学作文教学浅谈
巧用评价促成长
巧抓机会适时微写作
有效尧有活力尧有生命力的实践活动课浅探——以一年级下册的实践活动课叶摆一摆袁想一想曳为例
做一个用心的班主任
学案教学伴我行
让剪纸艺术走进课堂
对师道尊严的反思
如何上好初中数学课
育美于数学课堂
《海燕》磨课偶得
探究学习发展与创新
为语文课堂出彩建言
中等生转化策略探究
语文教学不要这样炫
巧用“山乡”资源
让错误更有价值
新时期加强学校信息化管理的思考
论喀喇沁地区蒙古族学校特色丢失的成因
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