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浅谈小学识字教学的高效化
毕业典礼也是育人课
农村小规模学校师资配置的困境与破解
教学要有精、气、神
翻转课堂式教学模式中的角色转变
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以人为本的科学化管理模式探讨
运用多种批改方法提高高中生英语写作能力初探
小学低段歌唱教学中的情感体验和培养
低年级学生书写习惯培养的策略研究
莫让强制管理的办法毁了教师的身心
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合班并校对农村小规模学校学生的影响
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语文学科研究性学习的思考与实践
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