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中学语文
初中生良好语文学习习惯培养探究
现代教育技术在中学语文教学中的作用
如何做好初高中语文教学的衔接
对初中语文课堂教学改革的思考
浅谈高中语文课堂教学设计
铺排——中国古典诗歌艺术的奇葩
经典文学篇目造就阅读理解力
初中阅读教学中比较阅读方法应用探析
接地气的生命体验与思考展作文个性魅力
片片黄花,悠悠愁恨——李清照菊花词赏析
乱世成就殷殷文人情——解读《济南的冬天》的景物描写
八股文妙用探究
中国古代诗歌鉴赏教学问题及对策研究
运用“少教多学”策略,实现教学本真的回归——以高中现代文教学为例
浅议高中语文课堂教学方法
浅谈对学生主动学习的培养
浅淡非连续性文本
农村中学传统文化教育模式初探
成语教学——一个亟待开发和建构的领域
从《醉花阴》《声声慢》等词看李清照的内心世界
研究性学习在《先秦诸子选读》教学中的可行性
如何预防和处理语文课堂上学生的不良行为
浅议高中语文教材中的作文素材
浅谈中学生语文阅读中的问题
浅谈提高高三语文课复习效率的策略
浅谈地方碑刻资源与文言文教学的整合
高中语文古代论说文教学研究
多元化语文教学的实践与思考
初中语文教学的困境与对策分析
浅谈中职学生的性别差异对语文教学的影响
自主预习——开启高效课堂的金钥匙
信息技术助推语文教学质量——对信息技术与语文学科整合的一点认识
新课程背景下语文“备课”问题的思考
“小黑板”点亮“学讲”课堂
立足真实,呼唤理性——探析有效的初中语文课堂设计
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简析小学数学复习课教学方法
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“有规则的自由活动”在信息技术课堂中的运用
论当今中国现状对留守儿童现象的影响及解决措施
提高幼儿的安全意识和自护能力的策略
浅谈大专体育教学对学生能力的培养
论高中体育教学中学生终身体育意识的有效培养
体校田径训练损伤的有效防范策略选择
浅论儿童声乐教学中嗓音的训练
浅谈信息技术与数学教学的融合研究
浅谈信息技术与高中生物教学的整合
浅析高中生物新课程教学的现状与改进方法