小学语文论文_小学语文论文范文_小学语文论文大全

小学语文: 做足语言品味，营造浓浓的语文味; 阅读教学中随文练笔的“病症”与对策; 语文教学中如何培养语感; 贴近生活激童趣亲近经典乐阅读——小学低段儿童“亲近经典”课外阅读实践策略探析; 卡通动漫融入语文课堂教学浅探; 给孩子一座桥梁——《音乐之都维也纳》备课点滴; 儿童诗：儿童言语与精神的美丽栖居——由儿童诗接龙引发的思考; 奏好“四听曲” 护好“半小时课堂”; 让学生在童话中快乐成长; 让语文课堂多点幽默; 洞察学生成长规律放大语文教学效用; “言”“意”统一，相得益彰; 盆景一灌丛一苗木——审美视角下的生态习作; 以字词编织经纬，让花语诉说品格——《自己的花是让别人看的》备课一得; 课不琢，难见效——例谈复习课的教学; 找准课文切入点，提高阅读教学效率; 旁注，通向深层次阅读的桥梁; 教材内容敲开了教学内容的大门; 浅阅读里的深感悟——谈语文针对性阅读教学; 运用阅读教学策略培养语言文字能力; 童谣引领，迈好阅读说话第一步; 关于构建有效提问课堂的若干策略; 建设高效丰润的语文课程; 让文字识用结合——生字教学的情境创设策略; 重视字理教学　提高识字效率; 说出精彩——口语交际教学例谈; 识字教学“三味”; 中年段习作指导课的研究与实践; 比较教学法的探索和实践——以《月光启蒙》教学为例; 别让爱的链条在文字里断掉——以《爱之链》为例谈情感渗透的策略; 致力于“学习语言文字的运用”的阅读教学——《姥姥的剪纸》教学谈; 提高农村语文课堂教学效率浅探; 我们应该构建怎样的语文课堂; 等闲识得东风面万紫干红总是春——名师朗读指导艺术赏析; 情动辞发，俯拾皆文章