首页基础教育政治教学
导航
政治教学
巧借经济学常识实现高效教学
稳中求新显亮点立足学科悟其味
分层活动导学的三个支撑点
“认识法律规则”课堂实录
课堂对话的艺术
背离与回归:关于高考政治江苏卷的思考
“政府的威信从何而来(综合探究课)”教学实录
“共筑师生情感桥梁”课堂实录
激活有效课堂教学的五要点
幸福课堂的教与学
演绎“好案例”培育“好公民”
稳中求变变中求新
静悄悄的政治教学
探究思路方法提高解题效率
提升思想政治课小组合作讨论的有效性
秘制的“口诀”浓缩的智慧
思想政治课五环教学模式
高考政治统计图表题的认知与解答
讲述学生自己故事的课堂
课堂对话品质提升要点
以合作学习促进认同教育
深化改革背景下的课程建设
心学、心悟与心育
在教学中传承客家优秀文化
做一名善“变”的思想品德课教师
深化“六度”作为打造特色课堂
让教学反思助益课堂教学
政治教育的传统与实践本性
巧借“身边事”导课
善待课堂“意外”
政治学科教研组建设的问题与对策
思品课如何立德树人
知识网络的构建逻辑
思政课学习中的非智力因素
西北地区思想品德课程实施调查
推荐文章 换一换