教学设计论文_教学设计论文发表_教学设计论文写作方法

教学设计: 四年制建筑学毕业设计与暑期实践教学改革探究; 师范类大学食品本科专业学生暑期社会实践现状与思考; 社会主义核心价值观融入大学生暑期社会实践模式; 高校暑期社会实践育人功能现状研究与改进对策; 《奇特的视觉图形——错觉》教学设计; 基于翻转课堂理念的英语语法课教学设计与实践; 寓文化教学于初中英语课堂教学设计方案分析; 如何提高高职艺术设计教育教学质量的思考; 基于化学核心素养的教学设计; 分析高中化学课堂探究实验与教学设计; “药事管理与法规”信息化教学设计方案探究; 积极心理学视域下阅读教学设计范式构建与思考; 朗读，就是最美的遇见; 心怀“孟”想扬帆起航; 理性思维：核心素养的行动能力———“关注文体，聚焦表达”教学主张的价值取向; 志同道合结伴同行; 文体意识观照下学生言语智慧的发展———孟纪军的行走与思考; 比较，发现叙事性文体表达的秘密———《天火之谜》和《诺贝尔》教学反思; 关注写人聚焦动作———《理想的风筝》教什么，怎么教; 词意似乎模糊表达实则精准——“文体与表达”视角下《音乐之都维也纳》的教学; 改变，从关注文体开始———以《莫高窟》教学为例; 《天游峰的扫路人》（第二课时）教学设计; 《人类的“老师”》（第一课时）教学设计; 《鞋匠的儿子》教学实录及评析; 《理想的风筝》教学实录及评析; 《赶海》（第二课时）教学实录及评析; 探寻风景里的言语智慧———“文体与表达”视角下写景类文章的教学策略; 诵读童诗品味表达———“文体与表达”视角下的童诗教学策略; 写人类和记事类课文教学策略初探; 从文体出发，让语文教学更可见; “关注文体，聚焦表达”的现实意义和价值追求