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中学英语
运用“以读促写”,培养中职生英语写作能力
如何开展有效的英语阅读教学
PEP Book6 Unit 2 My Favourite Season教学设计
初中英语听力教学的优化方法探讨
导学预案在英语前置性学习中运用
情知交融以情促学——在英语情境教学中的一点体会
因“图”而利导以“境”更助推
基于就业导向的中职英语教学模式探讨
词汇教学“三重奏”,扎实英语“基本功”
英语专业翻译课堂同伴互助教学模式构建之管见
视听材料与纯听力材料对非英语专业大学生听力成绩影响的实证性研究
刍议趣味性英语在教学中的应用
让英语课堂上的操练活动变得生动有趣
初中英语作业设计的问题及对策研究
寓教于乐提升英语教学质量
提高英语前置性学习的作业检查有效性探微
语言教育规划视角下高校外语教育政策探究
让“真”课堂成为生命成长的摇篮
试论初中英语课堂教学的有效性改革
浅析高校形势与政策课的针对性、时效性和准确性
布龙菲尔德语言起源观对多模态外语教学的启示
日语教学中日本文化的导入
浅析英语绘本教学中人文性达成的评价策略
怎样教学初中英语词汇
过程体裁教学法在ESLEFL写作教学中的应用研究文献综述
用建构主义理念提高英语阅读教学有效性之谈
“德智相融”理念下英语课堂教学模式初探
如何开展享学式“FREE TALK”的教学
在英语教学中要对学生实施”大解放”
浅探高中英语标点教学
如何创设英语高效课堂
大学生职业生涯规划下的高校教育教学改革研究
Teaching Plan for Book 5——Reading: First Aid for Burns
浅谈初中英语改革的意义
高中英语“倒装语序”课堂情景的创设
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