中学语文论文_中学语文论文发表_中学语文论文写作方法

中学语文: 浅析多媒体的运用误区及应对策略; 对语文课堂提问的思考; 鼓“动”学生让课堂更“生动”; 新课标“自主、合作、探究”浅析; 学教并重的五步新型课堂教学模式——一所山区农村初中学校的课堂教学改革探索; 如何提高初中生的阅读理解和概括能力; 浅谈课堂教学中的激励艺术; 论情感教学在初中语文中的实践及其评价; 中学语文教学评价问题与对策探究; 新课程背景下初中语文课堂教学如何关爱留守学生; 用美的语言演绎魅力课堂——浅谈语文教学的课堂语言美; 浅谈课堂教学改革的新视角; 初中语文教学中合作学习的实践与研究; 让阅读丰富学生的心灵; 论叶圣陶写作教学思想中的审美教育; 初中语文生本课堂有效学习的实践思考; 阅读教学中人物评价要个性化; 初中生语文自学能力的培养思路构架; 学校课程文化建设的思考与实践; 谈初中语文教学中的情感教学; 翻转课堂模式在语文教学中的阻滞; 课堂应避免的两种现象; 浅论构建初中语文高效课堂的实践策略; 课堂教学中提高学生语文素养的实践与探索; 积极心理学视角下中学生心理健康教育课程探析; 专业素养阅读与教师专业成长发展评价; 初中语文教学提问设计的创新; 别让蹩脚的提问成了有效课堂教学的绊脚石; 由散文阅读谈阅读教学; 民族地区后进生个案研究; 追求教学的有效性奏响课堂的“交响乐”——岔河中学“交响课堂”教学模式的实践与反思; 回归语文本色打造高效课堂; 让学生用心抒写生态的灵魂; 农村语文教师难在教学理念; 让课堂在提问中熠熠生辉——对“中学语文课堂教学提问优化设计”的几点思考