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成人教育学
《大学》的德育思想对大学生道德人格培养的启示
文明的发展与经典的传承
“双一流”建设与以研究为特征的大学教学
论大学课程职业性的三重样态
大学课程高深性:立论基础与实践反思
大学课程高深性的探幽与溯源
现代欧洲大学自治及其限度
美国联邦政府高等教育的治理机构及其组织设计
新型大学建设:多样化的人才培养模式与应对策略
重点学科建设对地方高等教育系统的影响:以H省为例
德、才、功:当代新兴书院的基本精神
现代大学书院实施通识教育的若干思考
现代大学教育与古典自由教育精神的回归
以输出为主导的大学英语实景模拟教学模式创新研究
英语阅读教学中多模态识读能力的培养
高考英语改革语境下的大学英语教学改革策略研究
关于伊犁师范学院零起点英语教学的探讨分析
文学理论在英美小说选读中的应用研究
英语课程网络教学与传统面授教学效果对比研究
输入输出理论指导下的大学英语听力教学改革与实践
如何将英语电影引入大学英语教学
复合型商务英语人才培养中的教学模式研究
基于网络平台的大学英语四级听力自主学习分析
功能翻译理论对大学英语翻译教学的启示探微
高校生英语应用能力的培养策略探究
浅析应用型本科大学英语翻转课堂教学改革研究
提高大学英语口语教学效果的策略
大学英语学习者对翻转课堂的态度调查研究
文本语境的语法教学案例分析
听作为理解的过程及听作为语言习得过程的研究对听力教学的启示
多模态旅游翻译自主学习模式调查研究
关于信息化时代下微课应用于大学英语教学的探讨
新型城镇化背景下农村职业教育发展的挑战与未来
后现代主义背景下成人教育学生管理工作研究
OBE教育模式在成人教育中的应用
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