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中学英语
运用形象联想记忆促进英语词汇教学
情感因素在高中英语教学中的渗透与运用
形成性评价在高中英语教学中的实施
优化高中英语词汇教学的思考
运用非智力因素促进中学英语教学
高中英语教师自评手段的调查与分析
“少教多学”课题研究的几点体会
基于解放”理念的高中英语课堂教学研究
高中英语词汇教学有效策略探讨
如何提高英语课堂教学的时效性
高中英语教学中自主学习能力的培养
谈高中英语语法教学的有效策略
谈合作学习在高中英语习题课中的应用
谈PBL在高中英语教学中的运用
“移情”在高中英语课堂中的应用
围绕差异评价激发学习动力——建立在多样化基础上教学评价策略的运用
刍议阅读教学中学案导学式教学的应用
教学中创设语言环境的意义与做法浅谈
语境理论在词汇教学中的应用研究
书上有路思”为径 学海无涯问”做舟——英语教学中学生提问意识的培养探析
思维导图在高中英语教学中的应用研究
立基于“学”英语动态教学之优化策略
探析任务型原则下英语合作探究教学
小组合作学习在高中英语教学中的应用
谈多元智能视野下优化高中英语教学
课堂教学实施档案袋三元评价”研究
新理念下信息技术在教学中的有效应用
高中英语总复习教学对策浅析
合作小组学习在评讲试卷中化整为零”的实践
高中英语讨论式教学法运用反馈与思考
高中英语英美文化背景教学实践管见
母语负迁移在英语学习中的影响及对策分析
高中英语教学中的幽默因素运用
高中英语自主学习模式的建构浅析
浅析高中英语课堂的教学策略
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