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教育毕业
现代环境艺术设计中的传统文化构思
赛珍珠小说的主体间性探究
关联理论视角下语篇宏观连贯的构建
高职学生学习倦怠问题研究——以辽宁轻工职业学院为例
在高职高专实践教学过程中渗透人格教育的探讨
高职院校产学研合作教育若干问题的认识
浅论案例教学法在财政学教学中的运用
英语听说课程下移动语言教学模式的构建
论更新颖的大学英语课堂组织的策略研究
浅析长吉图旅游一体化发展对旅游人才的需求
跨文化交际下商务英语函电写作研究
电子电工课程教学中素质教育的实施
游戏教学法在高职女生篮球课教学中的实验研究
浅析体育高职院校人文素质教育建设
高校学生体育竞赛价值的研究
影响大学英语专业听力的因素及对应策略
基于创新能力培养的统计实践课程教学改革研究
通过强化课外作用助推高年级本科生课堂教学质量提升
曼德拉教育思想及其实践
政府建设的价值目标与“全响应模式”构建
角色扮演在幼儿英语教学中的应用
澳大利亚培训包的结构与优势解读
关于高职人才培养目标内涵的新思考——以电子信息类专业为例
基于语料库的大学英语写作教学探究——以河南科技大学英语专业学生为例
抛锚式教学法在大学英语课堂中的运用
我国高校教学评价体系历史及现状分析
关于二重极限与累次极限的研究
用Hofstede的文化维度理论探究中美旅游宣传册中的文化差异
高职院校生源特征下创新人才培养模式研究
论高职语文考核评价与新课程改革之间的联系
高职环境下的英语自主学习模式研究——以江西外语外贸职业学院英语教学改革为例
新型城镇化背景下旅游高等职业教育的发展
英语专业泛读课教学模式探究
在物理教学中对科学探究的理解
加强古代文学互动教学,培育大学生人文素养
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