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工学结合“工业机器人安装与调试”课程标准设计
基于CDIO理念的高职“PLC、变频器和触摸屏综合技术”课程改革
高职生物化学平台课程的改革探索
以职业能力为导向的专业学位研究生培养模式研究与实践
新疆伊犁地区医学检验专业人才现状的调查研究
卫生类中高职衔接存在的问题与对策研究
民国时期职业教育概况
瑞士应用科技大学特色研究
高职院校微课的设计和建设
社会需求视域下的高职素质教育途径和方法探析
检索表教学与校园植物实践教学相结合的探索
“分析检验工作概貌”项目化课程的开发与教学设计
基于行动导向的高职青年教师教学培训内容体系构建
高职旅游管理专业教师项岗实践方式研究
国家示范性(骨干)高职院校“双师”素质教师队伍建设的探讨
基于岗位能力的高职数控技术专业人才培养方案刘仕昌
试论构建职业教育专业评估体系
苏中地区高职专业设置与区域产业适应性思考
抛锚式教学模式在“导游英语”课教学中的应用探索
基于行业导向的“Java开发”课程设计
“双化”视角下培养高职双创型护理人才的思考与实践
高职建筑工程管理专业建设的研究与实践
CIS战略视角下的高职院校品牌设计
农民工参加职业培训意愿的影响因素及其代际差异
台湾职业教育产学结合创新型人才培养模式研究
浅谈高职“测量学”实践教学方法
高职应用型课程标准建设研究
构建企业技能人才职业能力评价标准体系的研究
试析“三创”视野下的电子商务专业中高职衔接
基于EPON技术的职业院校网络性能管理系统的设计与实现
基于微课的高职“Solid Works三维建模设计”课程教学设计
浅议高职“工作任务导向”教材的编写
高职会计专业特色与品牌建设研究综论
食品实验室建设方案探究
逆向设计在高职“模具设计与制造”教学设计中的应用
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