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职业技术教育
推进中高职有效衔接的思考
基于认知适应的高职新生专业导论课实践探索——以数控技术专业为例
高职院校专业设置与地方产业结构的适配性研究——以常州科教城5所高职院为例
基于ILOT引领式在线学习模式的高职水利英语教学设计
政校行企协同破解高职专任教师下企业实践之难题
高职院校阳光体育社团化模式探究
高职教育在农村劳动力转移中的作用及其提升路径
高职院校校企合作产教融合的体制机制探析
中高职分段培养项目试点情况的调查及建议
发展性教学评价对高职学生学习策略的影响研究
LOVE模式在五年制高职英语教学中的应用研究
iTEST系统在独立学院CET -4辅导中的应用研究
高职院校数字化教学资源建设研究——基于浙江金融职业学院课程组实践
高职生创新意识与能力评价体系的构建
转型期高职教育发展趋势及其对课改的启示
高职“嵌入式”校企合作教学资源建设探索
面向产学研结合的高职院校图书馆信息服务平台研究
高职电子商务专业服务社会的路径探索——以浙江工商职业技术学院为例
高职“弱势”专业可持续发展的思考
高职计算机辅助英语写作教学系统设计
高职计算机基础课程改革探讨
五年制高职教育在现代职教体系中的作用探析——以江苏城乡建设职业学院为例
关于高职院校“海外本科直通车”雅思分层教学的思考
高职多校区办学管理的探索与实践——以浙江机电职业技术学院为例
高职轮机专业“校船交替”人才培养模式的探索与实践
高职英语教学存在的主要问题及对策探讨
企业特征对企业参与高职院校校企合作意愿的影响分析
高职教育人才培养模式的创生与建构
高职生共情、宽恕、攻击行为的关系研究
高职学生顶岗实习管理模式的创新与探索
高职微课教学设计策略研究
交互性语言教学在高职英语教学中的运用
提高职业学校英语课堂教学质量的策略探析
能力本位视角下高职航空电子设备维修专业课程体系构建研究
高职院校图书馆电子资源采购策略研究
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