信息技术教学论文_信息技术教学论文发表_信息技术教学论文写作方法

信息技术教学: 把握课堂节奏追求高效课堂; 于思想交汇处见教育改革的真谛; e时代的苏式教育：学习无处不在; 教育是为了什么而出发; 学习支持服务在MOOCs平台中的需求研究——以强动机学习者为例; 中小学校教师投影使用现状调查分析; 年终盘点与分析：站在教育改革的新起点上; 电子书包，让学习更具个性化; Q&A案例集锦（十二）; 北京市教委印发基础教育部分学科教学改进意见等八篇; 联通“班班通”：实现家校共育; 重构走班文化促进选修课教学; 义务教育阶段信息技术课程定位的重新思考; 采用参与式教学打造活力课堂; 联通“班班通”实现教学“大变身”; 释放教育改革的内驱力; 庄子的境界; 芳草教育：培养有个性的孩子; 为创新而教; 浅谈“班班通”在科学教学中的应用; 基于局域网的“小组任务反馈系统”在信息技术课中的运用; 在高处立着平处坐往阔处行——数字化学习行与思; 利用信息技术课提升中小学生的语文能力; SlideIdea软件支持的移动交互教学应用研究; 信息技术驱动教育改革与发展; 北京师范大学第二附属中学：建构和谐的“数字文化”; 游戏和读写能力发展; 信息技术课堂学习兴趣的激发与培养; 从优质课展评看中职数学信息化教学手段的运用; 探究小球二维碰撞动量守恒的方法与比较; 综合学习设计观对初中信息技术课堂的启示; 创编电子刊物提升整合能力; 兼容性阅读：当下学生阅读引导策略研究; 云计算与数字校园; 从游戏到教育网龙宣告华丽转身