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中学英语
高中英语作业有效性探究
运用元认知策略趣化语法表述——以高三英语语法一轮复习中非谓语动词为例
过程教学法在高中英语写作教学中的运用
高中生英语写作能力培养的有效途径
学生在英语书面表达中失分原因及对策
让学生搭上词汇学习的快车
浅谈高中英语语法教学的新实践与新探索
英语听说教学模式探讨
高中英语阅读课教师角色谈叶玉峰
高中英语任务型阅读教学认知与实践小酌
高中英语阅读教学策略浅谈
新课程有效阅读教学模式建构管见
听力教学低效现象的成因及应对策略
浅谈高中英语早读之高效
高中英语写作策略探究
探析有效的高中英语词汇教学
浅谈高中英语教学法的种类及应用
创设英语学习环境提升学生学习能力
故事育人
“课改之眼”管窥英语教学现状“眸”对策
高中英语语法教学问题与对策
高中课程评价体系改革促课堂英语教学有效评估
浅议如何运用教材资源开展写作训练
高中英语开放性写作教学方法探析
高中英语写作课堂有效教学探究
立足英语教材挖掘写作材料
浅谈教材中自我评估板块的不足与教学补救——以牛津译林版高中英语教材为例
谈自主学习在高中英语教学中的实践
如何在教学中提高学生的语用能力
浅谈高中英语课堂教学的导入
信息技术与高三英语高效阅读课堂建构
对英语教学中“课堂追问”的反思
掌握英语的筋骨——高中英语语法教学有效策略探析
颠覆传统创新教学——“翻转课堂”在英语课程教学中的实践研究
高中英语教学中情境化导入运用
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