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教育管理: 以“说”促学显优势; 让语文课堂诗意飞扬; 了解差异，分层施教; 厉兵秣马准备中考; 播撒真情育幼儿; 浅谈高中英语学习; 翻译与高中英语学习; 转观念改方法育自信; 音乐课堂教学创新; 心随我动，我随心行; 小标点，大乾坤; 巧记词汇活用词汇; 如何做好初中班主任; 牵手写作读写共赢; 和睦相处协同发展; 适时渗透润物无声; 让孩子们爱上阅读; 合作互动学习课探究; 和谐课堂魅力教学; 地理生活化教学初探; 以人为本爱心治班; 肢体语言、活跃课堂; 动口·动手·动脑; 向教材深处漫溯; 有的放矢注重实效; 小学英语有效教探微; 预而习之成竹在胸; 寻找教学评价的春天; 让学生融入数学课堂; 数学学习兴趣的培养; 体验·感悟·构建; 同工异曲，各尽其妙; 小学写字教学刍议; 莫再制器，需育人; 依托情境，加强体验