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小学语文
小学语文写字教学浅谈
文本细读在小学语文教学中的应用
小学高年级学生数学阅读能力提升的策略
探究小学语文教学中读写结合的策略
小学高年级语文阅读教学之我见
语言学习规律与小学英语教学
运用多媒体优势,提升课堂教学效率
小学写字教学的“五育”与“五忌”
有效阅读,让小学语文教学更出色
让人性化评价在小学数学作业中闪光
关于农村学生课外阅读的思考和实践
探究加强小学中高年级语文作业设计的方法
创建现实的小学英语课堂教学模式
新课标指导下小学语文略读课文教学的研究
试论小学语文阅读教学中实施趣味教学法的积极作用
浅谈农村小学英语的句型教学
探讨小学语文课堂教学模式的优化及创新
小学低年级语文有效教学策略探究
经典诵读如何渗透德育
让生活走进语文课堂,培养学生口语交际能力
引发多元对话 彰显阅读精彩
小学阅读教学过程中导入方法例谈
如何让学生敢说、想说、爱说
巧设语文作业,绽放心智之花
加强小学语文教育督导,全面推进素质教育
浅谈小学数学阅读能力的培养
情景教学法在小学语文教学中的应用
农村小学高年级语文个性化作业设计研究
浅析小学生使用网络语言的调查及策略研究
引领小学生自主学习语文的策略
儿童文学在小学语文教学中的现状及策略研究
阅读教学中的控制策略
浅谈小学生的阅读习惯及阅读兴趣培养
培养小学生课外阅读兴趣之我见
轻松学拼音,快乐学语文
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小组教学法在语文课堂中的应用及其改进策略
朗读,就是最美的遇见
心怀“孟”想扬帆起航
理性思维:核心素养的行动能力———“关注文体,聚焦表达”教学主张的价值取向
志同道合结伴同行
文体意识观照下学生言语智慧的发展———孟纪军的行走与思考
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浅析影视资源在高中历史教学中的应用
当前幼儿教育中几个问题的分析及对策