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小学语文“读”与“写”桥梁的搭建研究
从“幼师虐童”事件看学校师德建设
教师课题研究现状分析与对策
主体性班级德育活动操作中的几个问题
拨动学生自主学习能力的弦
智、情、管多措并举保障“空降校长”落地生根
初中思想品德课探究性学习
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关于小学校长有效教学领导的思考
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引领学生身临文本之境——《蜗牛的奖杯》教学谈
开展励志主题教育创建特色校园文化
放飞小学校园英语文化
年轻教师的威信如何建立
学校管理的新理念——人本人情人心
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新课程下初中语文阅读教学策略
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