祁顺成
校长职业化是教育发展的需求，也是未来校长任职的大趋势。国家教育部分和地方教育部分都相应地制订了“校长在一校任职不得超过六年”等纲领性文件，揭示了校长的流动已经走向法制化的道理。那如何让一名“空降的校长”发挥他应有的优势呢？笔者认为，空降校长必须抓实落地生根的各个环节，用制度、智慧和情感打造一个热血团队，使优秀的管理经验得到认可、实施，优秀的人才留得住，并能发挥示范引领作用，从而实现学校事业的正常健康发展。
一、做一个理性的校长
空降的校长也许是一个很有谋略的校长，他曾缔造过辉煌的业绩。但来到一个陌生的环境，一群陌生的同事，如果用已有的经验和策略去管理、去思考和发展各项工作，恐怕很难达到以往的高度，所以在一个不熟悉的教育天地中，他们得做一个理性的校长。
首先，应学会观察。“空降校长”来到一个区域，尽管有上级的行政命令，能够借助行政力强力推行各项工作，但其中隐含的不确定因素，甚至是某些暗流会影响着“新官上任三把火”的实效。因此，校长就得学会少发言、多观察的工作策略，通过看、走访等系列扎实的活动，收集各种信息，比如原来领导集体的状况，是否有凝聚力，是否有战斗力；原来的学校远景规划，是否贴近学校的实际，是否适应当地的政治经济的发展需要；学校的制度规章，是否体现指导性的规则，是否有助于学校的事业长远发展；教师群体的活力以及优秀教师的质态等，从而为自己接任后研制学校发展规划、进行内部管理等提供信息支撑，也使这些内容更契合学校的现状，满足师生的发展需求。
其次，应学会慎言。新到一所学校，不是校长展露口才的时机，而是等待合适的时机说出自己的思考，说出大家的心声。校长慎发言，是基于不熟悉校情的实际，也是获取各种信息的最佳策略。如果校长将原来学校（可能是另一个地区的名校、模范校）的管理模式进行复制，以期达成原有的实效，恐怕很多时候是难以圆梦的，甚至还可能遭遇笑话，会使很多计划、制度等胎死腹中，从而使校长在新环境中举步维艰。
慎发言，并不意味着站在工作的幕后而不发言，而是在最恰当的时候说出掷地有声的话语，给教师以警醒，给工作带来前所未有的便利。比如，在自己非常熟悉的班队管理中，就得介绍最科学的、最先进的施教策略，给学校这方面的工作带来新气息；又如，在自己非常熟悉的学科教研方面，就得展现出自己在这领域的优势，为团队的打造提供新思路，为群体质的提升提供新空间；再如，在自己非常精湛的内务管理层面，就得通过具体的实例（工程招投标、物品采购等），展现校长的才智，凸显出过人的勤俭节约本领，让教师看到你的人品、人格，从而信服你的决策，支持你的工作。慎发言是一种以退为进的策略，是迂回的智慧，给自己带来时间，带来机会，也会争取到更大的权威。
二、做一个怡情的校长
回忆起浏览过的一则关于校长的故事。某地一所重点高中有一个异样的校长，他一上任就把办公室布置成一个茶吧，主要的精力就是泡泡茶，谈谈天。他还经常请老师到他的办公室里喝茶，聊天……然而，很奇怪的事竟然发生了，他在任的几年里，高考年年辉煌，学生多才多艺，各类比赛获奖频频。教师都很快乐，脸上总是洋溢着笑意……老校长高就了，来了个新校长。他到任的第一件事，就是拆掉茶吧，把大办公室改成了小型会议室，整天都忙着开会，布置任务，分析高考形势……几年中高考势头不减。但学生的艺体美获奖逐渐下滑……老师总是匆匆忙忙的，一个个都紧绷着脸，一副很苦闷的样子……
故事令我们深思：哪种校长是具有人性的，充满温情的呢？答案不言而喻。这也促使我们去反思：空降的校长姓老呢？还是姓新呢？个人很欣赏老校长的办学理念与思想，教育是管理，不是高压；是人性的关爱，不是冷漠的数字……
首先，打造人文环境。办公室改成茶吧，也许在部分人的眼里是不务正业，但就是这种不务正业，却造就了一个个难以逾越的高峰，不只是高考的指标，也不是学生的获奖，而是洋溢在师生脸上的笑意。在舒心状态下的工作，必定充满活力，充盈着创造，所以在茶香中老师们能体会到教育的真谛，了解学校的发展趋势，从而不惜余力地维护学校的声誉，努力的、扎实的、愉快的工作，我们欣赏到的辉煌就是人间人情温暖的真实写照，也是教育管理温情的升华。
其次，关爱师生点滴。一个好的校长，不论是土生土长的，还是空降外来的，真心对待师生，就会赢得真心；给予师生真情，收获的也是真情。曾记得江苏省南通市的一位名校长的讲座：我做校长的主要事务，一是保障教师一日三餐，特别是早餐必须让不同的老师都能吃得好，让他们有多样化的选择……二是关心他们的真正需求，照顾好他们的子女入托、入学，安排他们家属的生活，让他们能全身心地扑在工作上；三是抓实科研引领，不惜重金强化教师培训，请专家，走出去……四是抓实质量的提升要点，共谋划齐出力，在原来的基础上走向更灿烂的前方……
这两则案例让我们体会到真情的力量。茶吧摆脱了官气，营造了平等对话的情境，让思想得以迸发，让激情得以释放。关爱教师的生活点滴，让教师心无旁骛，只有教书育人，因为那些事情校长都会处理好。空降的校长必须学习这两个校长的管理，这样才能和学校的命运共呼吸，共成长。
三、做一个勤政的校长
校长是学校的主心骨，对于空降而来的校长要达成这一目标，其路漫漫。为此，做一个勤政的校长就成为必然的抉择，用自己的实干影响人，用自己的勤勉感染人，用自己的努力辐射人……
首先，精于谋划。一个校长就是一面旗帜，这并不是要求校长事必亲恭，而是要求校长能高瞻远瞩，给学校的发展绘制好发展蓝图，让学生有向往，让教师有盼头。作为一个空降兵，就得凝聚原有团队，并带领骨干们做好学校的发展规划，做实各项具体事务的筹划，从而明确工作思路，形成美好的协同远景。空降的校长一要自觉地融入学校的组织机构，要努力地成为团队中的一分子；二要融入学校已有的精神文化、制度文化和行为文化等中去，怀着虔诚的心，观察、思考，并在扬弃的基础上不断完善各类文化，使各种文化勃发出新的生机；三要融合在学校规划研制之中，它是新校长能否成为核心领导的良机。空降兵要在吃透各类数据，把握准各种关系后，把自己的思考科学地嫁接在原有的思想之上，让群体感受到新规划的独特之处，可行之妙。保证新规划有新思想，能充分尊重基础，体现学校发展的远景与教师成长的远景；还要具备长效机制，保障学校能够平稳地走入科学规范的发展轨道。
其次，勤于教导。团结力量是空降校长的施政方略，也只有凝聚人心，才能更好地推行学校的发展规划。来到一个新环境，自己的办学思想、工作方式、个人性格等都需要一个磨合期，这个过程有可能很漫长。实践证明，一个成功的空降必定是一个耐得寂寞，慎言慎行的人，同时也是一个善于与师生员工交流沟通的人，更是善于吸纳建议、精于反思的人。当具备这样的东风时，适度地介绍自己来的愿望与动力，设想学校发展期待等，以赢得大众的认可。
管理的关键和核心是人的管理。当真诚沟通的通道已经形成时，校长就得走向事业发展的前言，勤于引导各个层面科学开展工作，让学校的整体工作在稳中有所提升。一个勤政的校长，一定有善于激活下属的机制，肯定成绩、给予欣赏、给予激励等都是顺利开展工作的法宝，也是勤政的灵魂所在。
一名优秀的校长应有领袖风范，无论“降”到哪里，都会形成一个磁场，都会带出一个有战斗力的团队。优秀空降兵的魅力来源于人格的魅力、智慧的魅力，所以得拥有足够的识人之智，容人之量，用人之术。在博采众长的探索中，空降的校长首先是融进既有的文化中去，其次是在实施过程中添加自己反复深入思考的智慧，从而使学校的文化留下自己的个性烙印，实现学校组织文化和校长个体文化的完美融合，以促进学校的各项事业在和谐中走向辉煌。
（作者单位：江苏宝应县水泗小学）