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信息技术教学
探索初中劳动技术纸艺课程的创造魅力
在希望的田野上耕耘
论技术、价值及技术价值的概念
重庆市举办高中通用技术骨干教师培养对象(第三期)培训
通用技术学生作品评价的方式、原则及程序
团队学习模式在项目教学中的应用以“建筑模型的设计与制作”为例
学生技术能力的培养以“螺栓螺母项目”的设计与制作为例
合作探究在作品设计与制作教学中的应用——以“新型锁扣的设计与制作”为例
劳动与技术课堂教学也需要慢节奏
通用技术常见课型的教学研究
例谈高中信息技术自主探究式教学——以《表格信息加工》一课为例
劳动与技术教学中作品范例运用的探索
以纪树人,以技立身——大连市经济贸易学校校长隋明山访谈
论科学技术的价值定位
交互式课例研究网络平台的构建
教研:让技术课得到有效落实
中学劳动与技术课校本化的实践与思考
给学生最完整的教育——访浙江省新昌中学校长王伟勇
论职业教育和技术教育的关系
通用技术课程跨学科概念研究
建构主义理念下的通用技术教学模式初探
计算机动漫与游戏制作教学模式的比较分析
多媒体技术应用于教学中的若干问题的探讨——以深圳市罗湖外语学校初中部为例
“城市种植技术创新”课程的开发
浅淡具有STEM教育特色的通用技术课堂教学
浅析在信息技术教学中德育渗透的有效途径
对技术教育价值取向的哲学思考
构建中小学技术学科体系的设想
排斥劳动何以蹬出人生新路
如何构建通用技术生态课堂
大学生技术素养的实证研究——以南京高校为例
中学生草图绘制能力的现状与分析
2014年盐城市中学信息技术青年教师教学基本功大赛成功举办
南京市开展3D打印技术与科技创新教育展演活动
难点·亮点·魅力与通用技术课程共成长
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