科学教学论文_科学教学论文发表_科学教学论文写作方法

科学教学: 科学课中提高学生基础学力的策略研究; 让学生成为科学求证的主人; 小学信息技术教学中学生自主学习能力培养的策略; 合作学习在小学科学教学中的研究; 如何利用多媒体上好科学实验课; 把握“三要点”，有效开展幼儿科学探究活动; 探究材料的科学性、思维性、启发性、趣味性、典型性; 提高小学科学实验数据真实性的运用策略; 幼儿园科学探索活动的实施策略; 小学科学教学中迷思概念的转换策略; 优质管理：推进幼儿园加速发展; 幼儿“动手乐”学习活动内容的选择; 让学生在课堂上“说”自己的数学; 90后教师管理的技巧与策略; 巧用“七巧板”促进幼儿和谐发展; 内涵的发掘需要有思想的园长; 浸润生活化审美环境，洋溢生活化审美情趣; 发现式教学对于学生的促进作用及运用策略; 关于举办2015年小学科学教学论文和教学案例竞赛的通知; 关于举办2015年小学生科学小论文竞赛的通知; 实验数据分析的策略; 和孩子们一起学科学; 《衣料的吸水性》教学设计与反思; 引导学生设计简易实验记录表; 引导学生积极发言; 探究酸泡菜的制作; 让孩子在“错误”中学习; 探究活动失败的原因与对策; 运用平板电脑教学《蚯蚓的选择》; 共同走在专业成长的路上; 追求科学课教学的“真”; 设计多形式多梯度作业; 《我们是怎样听到声音的》教学片段与点评; 几则观察记录引发的思考; 十年磨一剑用心做人梯