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小学英语
浅议德育在小学英语教学中的点滴
小学英语小组合作学习模式探析
英国小学英语教学的启示
浅谈课文插图在小学英语阅读教学中的 重要作用
构建小学英语高效课堂的有效策略分析
论实施任务型教学与优化小学英语课堂
在小学英语教学中培养学生情商
小学英语课堂教学中如何培养学生的参与意识
流动儿童良好英语学习习惯培养探析
借助复述培养学生的英语表达能力
浅谈合作学习理念下的英语教学设计
提高学生英语阅读能力之我见
给英语教学插上文化的翅膀
巧用图式训练,提升学生的阅读理解能力
思维导图在语法教学中的妙用
基于英语课堂学生良好学习习惯培养的思考
为英语作业增添快乐的色彩
小学英语课堂情境教学模式构建研究
小学英语课堂教学有效性的研究与实践
小学中高年级英语翻转课堂实践研究
活动情境,开创高段英语对话教学新高度
基于简笔画的中低段英语教学
浅谈小学英语课堂的有效输入
小学英语教学中多媒体信息技术的应用分析
培养语感:发展学生英语语言能力的“秘钥”
多管齐下,培养学生英语自主学习的能力
小学英语字母教学三注重
作业设计在小学英语教学中的应用
小学英语阅读教学策略
小学英语的写作教学
小学生英语兴趣教学反思
小学英语高段课堂教学中培养学生质疑提问能力的探究
浅议小学英语教学中的游戏教学
浅谈小学生良好的英语学习习惯的要求与培养
小学英语“情趣教学”漫谈
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教育期刊论文发表经验总结
中国国家新闻出版总署期刊查询-改版如何查找期刊
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用Hofstede的文化维度理论探究中美旅游宣传册中的文化差异
“一带一路”与国际反恐
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幼儿亲社会行为现状及其影响因素
浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯
浅谈幼儿礼仪教育的培养
浅谈幼儿园如何开展体育活动