首页基础教育小学英语
导航
小学英语
英语学习中自主探索方式的实施策略
优化英语课堂教学的有效策略浅探
谈深化小学英语口语教学改革的对策
提高英语课堂提问有效性的探索与思考——从展示课的几个教学细节剖析说起
基于信息技术环境的有效学习研究
在问题中探究在反思中感悟
英语单词教学初探
关于英语口语交际训练的有效拓展
如何提高学生的英语课堂学习兴趣
趣味活动让英语课堂精彩纷呈
班级管理体制改革的实践与思考
英语评价不妨用“等级制度”
教学如何有的放矢建设高效课堂
游戏教学法在英语教学中的应用
彰显“牛津小学英语综合板块”的魅力
浅谈学生英语朗读习惯培养
把握语篇脉络构建适度课堂
小学英语音标教学误区探析与对策浅谈
基于英语阅读教学中“支架理论”的实施研究
小学英语的“情趣教学”
浅谈英语课程校本化的实践与研究
如何让学生在语境中体验快乐英语
将生本理念融入小学英语课堂——小班化英语教学初探
建构主义教学理论对英语情境教学优化的启示
兴趣教学法在英语教学中的艺术体现
如何有效地布置听读作业
绘本阅读——唤醒儿童英文梦想
协同教学在高年级英语写作教学中的思考与实践
对“翻转课堂”新型教学模式的学习和探讨
英语词汇情境教学模式研究
关于无书面作业的实践研究
谈多媒体在英语课堂中的有效应用
新课程理念下的英语大班化教学策略研究
浅谈英语教材中综合版块的教学策略
学生学习中疲惫现象的成因及对策分析
推荐文章 换一换