小学英语论文_小学英语论文发表_小学英语论文写作方法

小学英语: 浅谈如何培养学生英语口头表达能力; 洞开小学英语“听”“说”的窗户; 情境创设在英语复习课上运用例析; 思维导图如何培养英语学习者的元认知能力; 探究《牛津小学英语》综合板块教学策略; 农村小学英语有效教学浅谈; 追寻基于儿童立场的英语本真课堂; 如何在英语教学中创设情景——用心体会便有收获; 利用知识可视化法辅助小学英语词汇教学; 探讨体验式教学法在小学英语教学的应用; 立足教材，有效达成教学目标——2012版新修订PEP小学英语三年级教材实践探究; 媒体附奇色白板送暗香——立足教育技术打造高效英语课堂; 活动化教学，让英语课堂教学更有效; 小学英语高效课堂教学的探究与实践; 让小学英语课堂充满情趣; 运用游戏激活小学英语课堂; 浅谈单词教学层次性教学活动的设计策略; 谈英语朗读教学的研究及策略; 抓住主线，设置任务，步步为营助阅读——谈小学英语语篇阅读中的有效性; 巧设情境，创造“生活化”的英语教学; 精心预设导入环节开好课堂教学的“头”; 数学思想方法在数学教学中的渗透; 浅谈如何在小学英语课堂开展游戏教学; 巧用自然拼读活化语音教学——自然拼读法在译林版小学英语教材中的应用与思考; 如何让学生轻松学英语; 故事教学法在英语词汇教学中的应用; 英语课外阅读指导：在不同课型中绽放精彩; 刍议小学英语的主动参与式教学; 在英语教学中培养学生的跨文化交际意识; 英语语篇教学中文本再构的实践探索; 藏语课堂中学生白主探索习惯的养成; 依托“雁文化”促进师生和谐发展; 情景教学在小学英语课堂中的应用研究; 追寻英语语篇整体性教学的策略; 分层设计活动，提高学生英语语篇阅读能力