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中学数学
站在学生的角度看问题
通过培养学优生构建高效课堂
立足课堂培养学生自主学习的好习惯
全等三角形的证明习题难度控制研究
初中数学自我学习意识的培养和教学引导
高中数学教学中数学文化的渗透
渗透类比思想方法培养学生数学思维
分层教学在初中数学的实施策略与效果研究
变化教学方式使初中数学课堂走上高速路
浅谈勾股定理在初中数学中的应用
案例教学在高职数学教学中的实践及应用
高中数学教学中培养学生的创新意识分析
浅谈排列组合教学中的尝试
漫谈数学教学中的人性化
初中数学教学中培养学生问题意识的策略探讨
一节数学课的思考与探索
刍议高中数学课堂的有效提问
在解决问题中生成新知识
提高初中数学教学有效性的方法探究
论加强初中三角形教学效果
数学课堂探究性学习的实践与思考
如何创设有效问题进行学习
高中数学教学中小组合作学习法的有效应用
回归课堂本真,构建学生为主体的学讲式课堂
中职可编程控制器课程的理实一体教学法探讨
浅谈《机械制图》教学中学生空间思维想象能力的培养策略
中职计算机基础课堂有效教学提问的策略探析
学生动起来,让课堂变得精彩
对《国家学生体质健康标准》测试的一点思考和建议
注重情感交流激发内在动力
导图法在高三专题复习中的运用
试论初中学生听力素质的培养
如何突破高中经济史教学难的囹圄
从细微之处做起,构建高效课堂
中学数学课堂评价的常见误区与应对策略
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