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中学数学
实验《验证碰撞中的动量守恒》中的落点问题
由一道中考题引出的数学课堂教学的思考
浅谈数学教学过程中如何渗透德育教育
合作学习在高中数学课堂中的实施策略
如何在高中数学教学中突出学生的主体性
高中生成长型博客:促进学生成长与发展的有效工具
通过课堂教学反馈有效渗透转化的数学思想
构建“学为中心”的高三数学二轮复习课堂
“开放课堂”:给思维留下一片“绿光森林”
探析高中数学教学中的分类思想与分类方法
实践是能力提升的“唯一渠道”
高中数学学困生成因分析及转化建议
以求异思维拓开教学新路
初二数学学习困难生的智育研究
有的放矢,适度导学范
小组合作学习中的教师作用
浅议高中数学的运算能力
新形势下优化高中数学教学的对策探究
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浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性
试论数学思想方法在高中教学中的有效应用
在初中数学课堂中用生活化的策略进行教学
师生有效互动达成高效教学
新课程改革下初中数学有效合作学习培养策略
浅谈如何提高初中数学教学效率
数学课堂教学中“课堂提问”的探究
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浅谈高中数学的新课导入法
创设有效情境,打造高效课堂
高中数学中问题教学法的运用探讨
让非智力因素成为初中数学教学的后盾
浅议在数学教学中如何进行有效的课堂点拨
在数学自主学习中培养学生的思维能力
合作,让数学课堂焕发出生命的活力
关于人教版数学教材中有关“统计与概率”内容分层教学的分析
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