文/蔡 云
【摘 要】成人高考语文复习必须钻研考纲，揣摩题目，分析考生，进行系统而有序的复习。字音字形的复习尤为重要！
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关键词 成人高考；语音；字形；大纲；复习；试卷
一年一度的成人高考拉开序幕，又降下帷幕，经过几个轮回的艰苦努力，又一次取得优异的成绩，我所教的几个班在此次语文考试中，战果累累，均分达到96分的高分。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。我以文字的形式形成成人高考语文辅导心得和体会，以供大家商榷。
在成人高考的语文系统复习中，老师要起到主导的作用，我个人认为首先要认真的研究教学大纲，确定复习的方案。2011年成人高考语文教学大纲进行了改革，基础题六小题为由18分提高到24分，“万丈高楼平地起”，我及时更改了复习的方案，把重中之重突出在基础部分。而我个人又觉得语文学习基础中的基础那就是字词的学习，只有学好字词才能领悟句式，才能写好作文。
在此我结合成考语文复习的课本、练习册以及近年来的全国成人高考考试试卷，加上自己的体会和感悟，初成文字如下：
一、语音考查
语音部分侧重考查识记现代汉语普通话的字音，能力等级为A，虽然能力等级是所有考查题里面相对简单的，但是却是最不容易得分的。
通过这几年的复习，我简单讲讲我的心得。
我们要明确语音题考什么。
从2005年至今，成考的语音题重在考查形声字、多音字、形近字，以双音节词和成语为主。字词基本上来自于全国各类成人高等学校招生考试丛书《语文及解题指导》和习题册，当然还有一些生活中的字词。
在考查形声字的时候，我们一定要注意，遇字千万不能读半边，形声字声旁表音，形旁表意，但是命题人在考查你的时候，往往会选择一些形声字不读它的声旁的音的字，比如：“刹那”的“刹”不读声旁“杀”音，而读chà。
“发酵”的“酵”不读声旁“孝”音，而读jiào。
“歼敌”的“歼”不读声旁“千”音，而读qiān。
还有一种情况就是形声字的声旁的韵母和声母全变了。
如：“泥淖”的“淖”不读“卓”音，而读“nào”。
“亵渎”的“渎”不读“卖”音，而读“dú”。
第二种考查形近字
比如：“陷”与“谄”、“馅”相近，将“谄”误读成“陷”音。
“掣”与“擎”相近，容易将“掣”误读成“qing”音。
“肆”与“肄”相近，容易将“肄”误读成“sì”音。
在考查多音多义字的时候，我们一定要熟练的掌握和积累一字多音的现象。
比如：“一哄而散”的“哄”字，我们习惯读成“hōng”，其实不然，它读“hòng”，还可以再补充给学生另一种音，就是“hǒng”，“哄骗”。
“安步当车”的“当”字，我们习惯读成“dāng”，其实不然，它读“dàng”。
“强人所难”的“强”字，在这儿要读成“qiǎng”,而不是“qiáng”。
因为字词比较多，就不一一列举。下面以历年来的高考试题为例：
（2005年）下列词语中加点的字的读音全部不相同的一组是（ ）
A． 崛起茁壮 罢黜咄咄逼人
B． 拾掇辍学 啜泣缀字成文
C． 委托萎缩 倭寇虚以委蛇
D． 亵渎木牍 牛犊买椟还珠
答案为：A 这条题目考查的全是形声字、形近字，字形相近，声旁相同，读音不尽相同。
（2010年）下列加点字的读音全部相同的一组是（ ）
A．解嘲 解数 善解人意不求甚解
B.和面 和缓 和衷共济随声附和
C．差池 差距 差额选举差强人意
D．标识 识破 博闻强识远见卓识
答案为：C 这条题目考查的是多音字，字词不难，也多是一些常见字，关键在于我们学生平时一定要多注意，多积累，多诵读。
二、字形考查
字形考查，能力级别为A，分值4分，重视率是100%，从07年开始，《考纲》特意加上了“常用字”的考查，明确了考查范围就是常说、常读、常写的字。但是如果写了错别字就会对学习和生活造成不好的影响，所以，纠正错别字必须从主观上认真对待。
近几年来，字形考查的主要对象是形似字、同音字、近义字等。
（1）形似字的考查：
“宽敞”的“敞”字容易混淆成“凋敝”的“敝”。
“肄业”的“肄”容易混淆成“酒肆”的“肆”。
“草菅人命”的“菅”容易混淆成“管理”的“管”。
（2）同音字的考查：
“涣然冰释”的“涣”容易混淆成“焕然一新”的“焕”。（这两个字互相混淆）
“责无旁贷”的“贷”容易混淆成“以逸待劳”的“待”。
“各行其是”的“是”容易混淆成“无所事事”的“事”。
（3）近义词的考查：
“串插”的“串”容易混淆成“穿插”的“穿”。
“略夺”的“略”容易混淆成“抢掠”的“掠”。
“融会贯通”的“融”容易混淆成“溶液”的“溶”。
（4）音、形、义都相近而导致的错误：
“急躁”的“躁”容易混淆成“干燥”的“燥”。
“泄密”的“泄”容易混淆成“一泻千里”的“泄”。
“振聋发聩”的“振”容易混淆成“震耳欲聋”的“震”。
所以，为了避免错别字，我们一定要从字的音、形、义三个方面入手，读准字音，认准字形、理解字义，做到万无一失。
下面举一个全国统考的试题给大家看看：
（2006年）下列词语中有错别字的一组是（ ）
A．山清水秀磨拳擦掌大声疾呼苦心孤诣
B．出类拔萃防微杜渐再接再厉天网恢恢
C．言简意赅因地制宜强弩之末萍水相逢
D．永葆青春变幻莫测孤注一掷余勇可贾
此题答案为A，“摩拳擦掌”的“摩”写成“磨刀”的“磨”，这条题目考查的是音、形、义都非常接近的形声字，这就要求我们学生根据字形来理解字义，“磨”有用磨料磨物体使光滑、锋利或达到其他的目的。只要仔细辨别就不会错了。
从成考字词可以看出，字形题以形声字、形近字、同音字为主。所以我们在复习时应该有针对性和侧重点的复习。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有不断地夯实基础，掌握方法，才能提升能力，更好地进入句的学习。
（作者单位：南京机电职业技术学院）