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Comments on a Quasi-experimental Study by Younghee Sheen
“工学结合”模式下机床电气控制课程的教学研究
教师专业成长过程中反思性教学模式探索
职高PowerPoint教学中项目教学法的运用
牵手绘本开启低年级学生阅读之门
以学定教的“前置性学习单”的设计
农村中职生孝文化教育的问题与对策
有效运用激励策略调动教职工原动力
构建功能性学习模块,打造学做合一教学系统汪明星
中职院校毕业生就业现状及前景分析步
新课程理念下教师角色的转变
大学生就业价值取向特点变化和引导研究
贵州省学龄人口变动及预测研究
浅谈中职电工课程的实验教学
课堂评价也要敢于说“不”
一课三研——提高集体教学活动的有效性
注重言教更要注重身教
外部研究与“真实”追求及其发展
积极心理学及其在教育实践中的运用
独立学院开展国际交换生项目的几点思考
积累引来活水,指导绽开百花
浅析传统动画与新媒体艺术的融合
“有效”课堂每课“五问”
任务单教学模式在烹饪教学中的应用探索
小学低年级歌唱教学方法的正确运用
农村小学《品德与社会》教学现状与对策
尊重学生个体差异彰显课堂异样风采
激励机制在小学学校管理中的应用
高校管理中学生评价体系与能力培养的关系
中职生人文素质教育研究
让“跳绳活动”成为小学大课间一道健身风景线
实用日本语检定考试(JTEST)CALL 教材的开发
让中职生快乐地徜徉在电工基础的教学中
让孩子们畅游于书海之中
小学生习作“凤头豹尾”的艺术
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