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中学语文
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不待扬鞭自奋蹄——提高语文复习课针对性和有效性的反思
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对高考作文训练的几点思考
2014年高考语病试题命题特点及分类辨析
中职语文教学与学生心理素质提高探索
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王鼎钧论写作创新之法
少教多学精细管理教学法
尊重学生和教学管理漫谈
大庆铁人精神与班主任德育工作
例谈校园读写文化空间的营造
如何理解古代传记中评价传主的词语内涵
《赤壁赋》“洗盏更酌”中“更”的读音与释义
语文教育大于语文教学——以秦晓华《老王》课堂教学为例
略写集中式,作文更精彩——作文课堂教学设计
浅议提高初中生语文阅读能力的策略
探析初中语文写作教学方法
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“合作探究式学习”活动设计——从《氓》这首“弃妇诗”探讨女性爱情婚姻观
横看成岭侧成峰——培养学生多元化阅读的探讨
璀璨的哲思光芒——谈哲理化广告对语文学习的影响
悲秋情结与悲秋诗词鉴赏
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