首页职业教育成人教育学
导航
成人教育学
顶天立地创新——寄语“职业教育新思维”青年学人
社区老年人闲暇教育路径与策略研究——基于温州市的调查
蔡元培的人才观及其对现代人力资源开发的启示
新型城镇化背景下农村劳动力转移培训
MOOC在成人学习中应用的适切性探析
我国社区成人教育研究综述
将BIM技术引入建筑类职业教育的研究
信息化、产业化、工业化三化融合背景下现代学徒制的研究与思考
生命教育在职教语文阅读教学中的渗透
校企合作培养实用性人才新模式的探索与实践
谈中专英语教学中的语境设置
“微时代”下校园意见领袖在大学生思想政治教育工作中的应用
基于互联网思维的学生专业顶岗实习管理
实训基地专职人员职业能力提升的途径与机制
基于微课的数学实验教学设计与制作
课改:你的另一个名字是妥协——一个江苏人对浙江新课改的思考
培养新型职业农民中的阻碍因素及对策探究
发展面向农村的职业教育途径研究
MOOC时代成人教育的机遇、挑战与发展策略
基于转化学习理论的成人高等教育发展策略探究
提高校企合作的有效性:基于宁波的经验、问题与对策
企业参与中等职业教育的现状调查与对策研究——基于广西的调查
批判与求实:职业教育与区域经济联动发展的现象学分析
刘国钧精神观照下学校文化育人实践
“人人皆可成才”:职业教育人才培养的透视与反思
“学做案导学导做”教学模式下的课程改革探讨——以“机织工艺设计与质量控制”为例
行业英语教学调查:问题与对策
现代学徒制人才培养模式探索与校本实践研究——以无锡机电高等职业技术学校为例
基于生活体验的德育情境教学研究
校企共建共享系列微课的探索与实践
综合激励模型视角下职业院校教师职业倦怠成因的调查与分析
基于网络教学平台的学习者语言交际能力培养研究分析——以商务英语词汇学习为例
行为引导型教学法在“可编程控制技术”教学中的应用
法国成人教育主要制度及对我国的启示
丹麦国家资历框架解析
推荐文章 换一换