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高等教育学
基于人格单元关系模型的政治领袖人格分析及其思考
市场营销4P组合理论体验式教学一例
“C语言程序设计”教学资源开发探索
基于CLIL教学理念的大学英语拓展课程教改探索
试论我国高校由管理到治理的转型
基于Logit对数线性模型的大类招生高校学生成绩统计分析
青年教师如何构建课堂教学模式——基于翻转课堂理念
以网络平台建设激发学生“问题意识”的思政实践教学改革
冶金工程专业课程教学模式的改革与思考
基于CDIO模式的软件人才培养探索
高职院校职业生涯规划类课程的教学现状及其改进
大学生的微博热与思政教育的冷思考
语言测试反拨效应对高校大学英语考试改革的启示
实现思想政治理论课创新教育功能的基本路径
全日制硕士专业学位研究生联合培养中的问题与对策——基于利益相关者视角
关于高校创新实验班学生专业适应性的调查与思考——以福建农林大学为例
试论“思想道德修养与法律基础”的情景剧教学
高校办学特色三题
浅谈高职学生创新意识的培养
提高大学生自主学习能力探析
沟通式学生教育管理:特征、现状与完善
以工程道德培养为主旨的交通运输卓越人才思政课实践教学改革
大学生学术诚信建设的中外比较及其伦理反思
问题创新教育的哲学理性蕴含
略论增强法学本科生的问题意识
基于创新能力培养的营销策划课程教改探索
应用技术型人才培养的创新及其“聪明小人法”运用
浅议新晋本科院校文科实验室的建设——以蚌埠学院文学与教育系实验室为例
对我国应试教育的反思
中美高校法律诊所教育的比较研究
高职涉农专业学生为何要加强农业职业价值观的培育
面向天津滨海新区现代服务业发展的人才培养模式构想
高职大学生心理素质调查分析
融人CDIO理念的大学生工程训练综合能力竞赛设计
基于学习者创新能力培养的精品资源共享课程建设:途径与原则
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