闫佳卉
（吉林大学马克思主义学院，吉林长春130012）
摘要：目前，在全社会上下凝心聚力为实现“中国梦”而努力的过程中，高等院校也应积极地将“中国梦”的思想文化融入大学生思想政治教育全过程。本文主要探讨如何运用新媒体的方式进行“中国梦”的思想文化教育，通过新媒体举办活动，培养大学生对中国道路的认知和对中国精神的认同，激发他们实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。
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关键词 ：“中国梦”；大学生；新媒体；宣传；思想政治教育
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）04—0029—02
收稿日期：2013—11—12
作者简介：闫佳卉（1990— ），女，吉林长春人。吉林大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：思想政治教育。
一、大学生学习“中国梦”思想文化的重要性
在当下高速发展的社会，大学生是实现“中国梦”的一支强有力的队伍，他们承载着实现中华民族伟大复兴的历史重任，更是祖国未来的希望。因此，大学生是实现“中国梦”不可或缺的一份力量。只有实现一个个小的梦想，才能够最终实现大的梦想。
作为当代大学生，首先要做到对自己负责，创造有价值的人生，加强思想道德修养。这是大学生对自身的要求，更是承担社会责任的第一步。青年人是祖国的未来，决定着祖国的命运。回顾历史，我们不难发现，青年人往往对历史的发展起着重要作用，他们是推动历史前进的主要力量。大学生作为青年中的佼佼者，作为具有优势的特殊群体，一定要时时牢记自己的使命，担起时代的重任，坚定理想，完成历史使命。因此，在全社会上下凝心聚力为实现“中国梦”而努力的过程中，大学生更应该关心祖国与民族的命运，高举爱国主义的伟大旗帜，为推进全面建设小康社会的进程贡献自己的力量。
二、大学生与新兴媒体的关系
（一）何为新媒体
随着互联网技术的不断发展，新媒体的内容与形式也在不断扩展。相对于传统媒体而言，新媒体是基于计算机信息处理技术，通过宽带无线、有线、卫星网络等各种现代传播手段，传播数字化文字、声音、图像信息的新兴媒体。
对于新媒体的外延，国内学者公认的主要有“数字电视、网络电视（WebTV）、网上即时通讯群组、对话链（Chatwords）、虚拟社区、博客（blog）、搜索引擎、简易聚合（RSS）、电子邮箱、门户网站、手机短信、手机彩信、手机电视、手机广播、手机报纸等”。［1］
中国互联网络信息中心（CNNIC）在《第30次中国互联网络发展状况调查统计报告》中指出：截至2012年6月底，手机网民已经达到3.88亿，微博在手机端的用户数量由2011年底的1.37亿增至1.70亿，增速达到24.2%，手机已经超越台式电脑成为第一上网终端。［2］这标志着新媒体时代已经到来，传授者之间的交互性得到了提高，从接受者转变为信息的发布者与评论者。
（二）大学生接触新媒体的状况及常用新媒体的种类
通过问卷调查发现，大学生接触新媒体的种类受限于校园环境以及经济条件，因此，所接触的新媒体以电脑网络和手机为主，其他类型的新媒体接触较少。
电脑是目前大学生在学习生活中的重要工具之一。受访人群中有76%的大学生拥有自己的电脑，电脑上网率达到100%。其中，有74%的受访者每天上网的时间超过1小时。大学生上网的主要目的是休闲娱乐、购物、人际交往、了解时事、学习和查找资料等。
调查发现，新浪、搜狐等门户网站是学生最常用的网站，其次是web2.0网站，如微博、微信、QQ空间等，主流论坛网站排名第三，如人人网、天涯社区等。
调查显示，受访的学生几乎人手一部手机。手机作为一种新兴媒体，除拨打电话、收发短信等主要功能外，其信息传播和娱乐功能受到越来越多学生的欢迎。受访人群中，有83%的学生运用手机上网并开通微博、微信，86%的受访学生称手机会随身携带并经常查看，由此证明学生对手机的依赖性较高。
新媒体深受大学生群体的欢迎，其主要原因有三点：一是新媒体将文字、图片、声音和音响很好地结合起来，其包含的信息量大，生动性更强；二是新媒体相较于传统媒体在资费方面更为低廉，并且快捷方便；三是相较于传统媒体信息传播的时效性较强，大学生更能够做到不走出校园就接收到全球最新的新闻动态。
三、运用新媒体探索“中国梦”宣传教育活动的新途径
高校开展“中国梦”宣传教育活动最为常见的几种方式是：宣讲活动，主题实践活动，征文比赛，演讲比赛，并取得了一定的效果。但以上几种方式对目前大学生的宣传教育活动来说过于传统。在新媒体高速发展的当下，高校思想政治教育工作者应当充分利用新媒体的优势，积极创新，通过学生的视角，采用青年学生最喜闻乐见的活动方式，更为充分地将“中国梦”的思想文化宣传给青年学生，力争使青年学生产生最大程度的互动和共鸣，不断地将“中国梦”的宣传教育活动引向深入。
（一）完善建设，以各班级团支部组织为单位，开展以“我的中国梦 我的青春梦”为主题的微博活动
微博在当代大学生的生活中有着广泛的应用和影响。因此，各级团组织应不断完善微博体系建设，推动各班级团支部组织建立各班级的官方微博。在各班团支部开展以“我的中国梦 我的青春梦”为主题的微博活动，号召广大青年学生自行寻找“中国梦”主题的文字、图片，并结合自己的成长成才梦想，将“成长梦 青春梦”与“中国梦”结合起来，运用微博这一新兴媒体开展宣传“中国梦”的思想引领和宣传工作。
（二）思想政治教育者要转变观念，在新媒体主阵地上有所作为
在如今新媒体高速发展的时代，思想政治教育者应当通过学生的视角，积极探索青年学生喜闻乐见的活动形式，转变过去传统的思维方式和教育观念，逐渐将宣传教育活动的重心转移到新媒体方面，提高对新媒体学习的重视，通过QQ、微信、微博、飞信、人人网等新媒体与学生建立联系。
（三）积极开创“中国梦”宣传教育活动的创新模式
思想政治教育工作者应针对当代大学生的思想特点和成长环境，积极开创“中国梦”宣传教育活动创新模式。
1．在全校范围内组织开展以“中国梦”为主题的摄影展览及微电影创作比赛，并在公共新媒体平台中展示作品，将全国各地发展建设的新形象展示出来，让全校师生通过公共新媒体平台了解全国各地发展建设的具体情况。
2．在全校范围内组织开展以“青春励志故事”为主题的微博展示活动，让学生自己寻找校内外优秀青年的励志故事，并以文字、图片、音乐、视频等形式展示在微博平台上，引导学生学习校内外优秀青年的励志事迹。
总之，在新媒体环境下，思想政治教育者应当根据当代青年学生的思想、性格特点等，教育他们要对自己负责，创造有价值的人生，加强思想道德修养，主动承担社会责任，用自己的能力回报社会，回报国家，为社会的进步贡献自己的力量。
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参考文献］
［1］邓倩文．新媒体对大学生思想道德的影响及对策研究［D］.广西师范大学，2011．
［2］中国互联网络信息中心．第30次中国互联网络发展状况调查统计报告［EB／OL］．http：//wenku.baidu.com/view/bd72bc2e915f 804d2b16c1b2.html，2012，07，05.
［3］陈应琴．新媒体：考验大学生思想政治教育的智慧［N］．中国教育报，2011，03，07．
［4］刘娜．新媒体环境下大学生媒介素养培养途径探析［J］.新闻界，2010（5）．
［5］胡恒钊．西方思想政治教育方法特点及其借鉴意义［J］．学术论坛，2010（5）.