汉语言文学毕业论文_汉语言文学毕业论文发表_汉语言文学毕业论文写作方法

汉语言文学毕业: 晋语宣化方言的构词法初探; “但是”的语法化再探; 中外学术语篇定义性动词搭配型式对比研究; 《论语》中“仁”的英译比较研究——以理雅各、辜鸿铭译本为例; 汉语基础词汇与汉越词的对比研究; 语言认同和城市归属感研究——基于宁波方言和城市归属感的调研分析; 车尾语使用状况考察与文化探析; 《三国志》连动式语用分析; 语境视域下的汉语词义研究; 隐喻在政治沟通中的功能阐释; 试析“有什么x（的）”的句法结构及语用; 大陆普通话与台湾国语中同名异实词的差异与融合; 东莞粤语蟹止摄元音的链移演变; 从《诗经·国风》中的婚恋诗看先秦士人两性观——以描写婚后生活的诗歌为例; 关联理论视域下《红楼梦》四个英译本对话特殊含义的重构; 面向中文信息处理的“N+V”结构的句法语义研究; 五至七周岁儿童三大类实词发展研究——兼谈如何丰富儿童的词汇; 以汉语作为第二语言的声调教学研究综述; 留学生汉语中介语语料库的建立与研究——以昆明理工大学为例; 小范围名言轶事型歇后语浅析——以崇义客家歇后语为例; 儿童用品广告语的语用分析; 再谈层次分析法之“层次失位”; 《妙法莲华经》对音研究——以鸠摩罗什译经为例; 原型理论在认知词汇语义学中的意义及运用; 现代汉语“叠加”概念研究综述; 汉英临时量词的时空性特质; 霍米·巴巴文化翻译思想对全球化背景下汉译英的启示; CSL学习者与语气副词相关的易混淆词研究初探; 赣方言对英语语音学习的负迁移——以抚州方言为例; 试论童谣在幼儿语言习得中的作用; “没有比X更Y的（了）”构式的主观性和主观量研究; 广西北流话名量词摭谈——以几组名量词为例; 现代汉语“有+VP”结构中“有”与完成体标记“了”的差异; 从原型范畴角度论证“程度副词+名词”结构的理据; 关于等级含义产生及习得研究的评述