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中学语文
关于选修教学与高考衔接的思考
高中语文教学中“以美育德”的策略研究
运用语文学科的直觉阅读培养学生的创新能力
初中语文综合实践活动课教学的思考
如何在阅读教学中进行语用意识训练
顾炎武“行己有耻”思想在高中语文教学中的渗透
高中文言文教学中如何做好文言结合
职业高中语文课堂效率优化的方法探究
利用有效教学方式,激发学生学习乐趣
高中语文教学中如何培养学生的情商
过渡语,初中语文教学的过渡艺术
“四步导学”模式下语文导学案的合理运用
中学古诗教学设计的困境与对策
巧设微辩教学,创建高效课堂
浅谈从“教学目标”、“学习目标”到“课堂目标”的转变
借助数学,让初中语文精彩纷呈
《纪念刘和珍君》三十五年教学综述
合理利用影视资源提升初中生语文素养的实践研究
新课标下初中语文作业优化设计初探
人教版高中教科书中宋词教学内容的确定
论语文教学氛围的现状及优化策略
现行苏教版高中语文现代文选文的思考
试谈中学语文教学文本解读的独特性
对外汉语教学中《论语》教学研究
比较文学的开放视野与中学语文阅读教学
论工科院校古代文学教学的突围与走向
基于初中语文教材的作文教学策略研究
浅谈语文阅读教学中如何培养学生的质疑能力
初中语文教学中锻炼学生口语交际能力的策略研究
在高中语文教学中探究性阅读应用研究
合体教材谁裁出 教师设计似剪刀
浅探高中语文生活化教学的有效策略
如何指导高三学生作文备考
病句“病”在何处
2014年语文高考分析及策略
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