小学语文论文_小学语文论文范文_小学语文论文大全

小学语文: 由整体感知课文谈阅读教学策略转变; 《寓言两则——纪昌学射》教学实录与评析; 突破表达瓶颈的有效策略——“2014小学语文青年教师教学观摩活动”部分表达课例评析; “三读”文本，唤醒学生感悟; 谈学生独特体验与价值引领的和谐共生; 以生活经验奠定学生写作的基石; 《小儿垂钓》的教学思考; 对“适当合作”的教学尝试——关于《天游峰的扫路人》的“记者见面会”; 探讨让话题设置紧贴文本而行; 用“知识树”串起文本; 有效课堂应从体悟情感出发; 定点、寻径、融通——谈《写导游词》教学设计; 习作起步时“微格”练笔的策略探寻; 浅谈语文教学的语用回归; 谈朗读教学中的多元化体验; 低年级学生读书做标记点滴谈; “学辩式”课堂且行且思; 课堂意外生成的处理策略; 浅谈学生阅读能力的培养; 如何找准语言训练点提升学生素养; 巧用文本，培养感悟能力——《一个小村庄的故事》教学例谈; 窦桂梅《葡萄沟》启示录; 例谈“以学为中心”的语文课堂教学; 谈童话在习作共同体中的探索; 阅读课堂中实践“绿色教学”的方法探讨; 浅谈阅读教学的标准化与规范化; 《蘑菇该奖给谁》教学片断赏析; 浅析“活动单”在生本课堂中的意义; 儿童本位：低年级阅读教学的理想之境; 试论精致语文教学中学生言语生命的培植; 构建“绿色语文课堂”的探索与实践; 浅谈语文课堂教学中对课文题目的解读; 《池上》《小儿垂钓》古诗解读与教学设计; 浅谈有效课堂应抓住关键词句学习; 用“课文”的方式教古诗