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小学数学的“三动”教学——互动主动能动
在小学数学教学中渗透德育的新尝试
一副扑克牌复习九年级(上)历史第三单元
如何在英语教学中进行情感教育
文化建设的三原色是打造名校的基础
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面对问题教师,要“小火慢炖”
如何正确认识和科学打造高效课堂
优化常规措施和提升引领效能的三个着力点
学校管理中要树立三个意识
要问
设计历史课堂教学结语的三“点”原则
优化初中英语假期作业设计的方法
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小学语文“板块式教学”的实践与思考
人本主义心理学理论在小学语文教学中的应用
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