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通识教育理念下职校公共艺术教育探索
基于校企合作的“短距离无线通信”课程改革与实践
高等职业教育微课教师培训项目的障碍及对策
高职法律事务专业人才培养目标困境与对策研究
民国初年朱元善与周诒春职业指导思想之比较
高职院校师资队伍建设评估问题及对策研究
五年制高职机器人技术应用课程开发
高职院校汽车技术应用类国家精品课程建设现状
美国新泽西州选择性职教教师认证研究
校内生产性实训基地6α质量评价和改善方法研究
技工院校学生职业化进程中“四纬递进”改革研究
关于新建高职院校辅导员培训机制的思考
试析高职院校英语师资培训存在的问题与对策
园林技术专业“教学做三位一体”工学结合人才培养模式的研究与实践
日本工程教育专业认证及对我国的启示
奥地利职教教师培养及对我国的启示
国家骨干高职院校校企合作的现状、问题与对策
东西部中等职业教育经费投入比较研究
周学熙的职业教育思想及实践
德国“双元制”职业教育考试新模式研究
基于文化创意理念的高职学生实践创新项目指导策略研究
软件技术专业“双园轮换,工学迭代”人才培养模式的研究与实践
天津滨海新区应用型人才培养现状、需求及对策
基于新疆少数民族高职学生需求的教学模式改革
现代学徒制下的高职院校全程化职业指导体系探索
浅谈构建高技能人才培训体系
基于TQM理论的高职人才质量管理研究
浅谈高职教育发展的影响及思考
小型剧本语料库在高职英语听说教学中的应用
我国高校教师发展制度价值实现状况研究
角色理论视角下的留学生辅导员岗位分析
教育服务观视域下网络课程教学评价要素分析
中英职业教育课程模式比较研究
构建潜能德育体系 践行育人为本理念
单片机实训课程改革与工程应用型人才培养
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