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网络教学环境下高职生自主性英语学习能力的培养
高职教育专业结构适应区域经济发展的理性思考
论高职教育的“高等性”与“职业性”——以旅游管理专业为例
高职机床电气控制与PLC技术课程项目化教学改革探讨
五年制高职学生礼仪教育的探索与实践——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例
高职先进装备制造专业群建设探索
基于“三元联动”区域中高职衔接体制机制创新的探索
高职院校校企合作中企业内驱力的研究
高职“中药调剂技术”课程教学资源库建设——以“调配”为例
基于校企合作的高职软件技术专业实训课程建设
高职新手教师情感认同对课堂教学有效性的影响研究
高职英语后续课程探析——基于一年期高职英语课程的思考
协同创新视域下高职顶岗实习“七位一体”管理模式创新研究
高职电气自动化技术专业的专业文化建设探析
高职“路桥工程计量与计价”课程教学改革的研究与实践
提升高职“概论”课历史教育实效性的问题探讨
高职院校师资配置状况的回顾与展望
高职两级师资管理:困惑、要素及机制
论高职院校在实习事故处理中的管理义务
高职院校三产科技服务探索与实践——江苏城乡建设职业学院为例
以学习质量为核心的高职教学质量评价体系构建
浅析高职会计专业“财务会计”岗位教学模式及其应用
对高职院校开设英语口译课程的探讨——以苏州工业园区服务外包职业学院为例
社会价值:高职外语专业发展新取向
基于岗位职业能力的高职航空港运输专业课程体系架构
后现代课程观视域下高职综合素质微课程设计
高职大部制德育工作机制的构建
高职院校学生党员廉洁教育路径探究
高职院校基层民主建设的若干思考
高职生创新能力培养与开发研究
高职航空服务专业人才培养模式改革的路径与思考——以广州民航职业技术学院为例
现代学徒制人才培养模式下高职数学的教学建议
基于学生职业发展的高职公共英语教学改革与研究
高职学生2+1模式顶岗实习管理探究
高职院校物流管理专业实践教学改革研究
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