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体育教学
论语言艺术在体育课堂上的运用
体育教师与班主任相处需“三多”
珠三角地区特殊教育学校体育教师继续教育现状调查与分析
试论如何提高专科院校体育课堂教学的有效性
选项课与“放羊课”能兼容吗?
从量化角度谈体育教学目标改革
也谈一堂好课的基本特征
例析体育教研方式的有效实施
中小学体育集体备课必须把控的“三关”
体育教学流程与沟通工作中的触类旁通
中小学体育教师应坚守自己的职业价值观
CX核心训练对女性腰腹塑形效果的研究
唤醒运动自觉:教会学生开适合自己的运动处方
影响学生体操课学习的心理因素分析
刍议学生“喜欢体育活动,但不喜欢体育课”
体育教师师徒结对的偏见
加强警校学生体能训练的策略研究
关键技术绘图在高校体育教育专业普修跨栏跑教学中的实验研究
增大步幅练习法对初三女生800米跑成绩的影响
运用多种策略,让高中体育课堂活力四射
环保体育:废球在体育教学训练中的创新应用
巧用压力为动力 精致服务为教学
对我国排舞师资培训现状的探讨
农村中学体育“小班化”教学组织形式的研究
行为主义学习理论在运动技能学习中的应用
浅谈如何提高初中大课间质量
多球训练法对女子青少年羽毛球运动员训练效果的研究
农村中小学田径课余训练存在问题与对策
地方视域下体育校本课程开发的实践研究
大学游泳普修教学问题与对策的探究性分析
体育教师口头评价“滥觞”现象
初一女生斜向助跑直角腾跃中“单起双落”难点的案例分析
浅谈河南大学排球比赛的改革
合班教学对于中长跑与跳绳中考成绩有效性的实证研究
对中学田径课教学尴尬处境的成因与对策研究
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