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地理教学
野创意教具冶在初中地理课堂中的角色扮演
浅析龙岩地理与初中地理教学的衔接
新课程背景下高中地理有效性教学的策略研究
在地理教学中渗透环境教育
初中地理教学中的情境创设
基于低碳理念的高中地理教学研究
浅析情境教学模式在高中地理教学中的应用
培养学生自主意识打造高效地理课堂
例谈高中区域地理复习方法的案例教学整合
浅谈地理教师在课堂中的教学行为对学生的影响
高中地理教材渗透低碳生活内容研究
以自主课堂为依托提高地理课堂教学效率
立足新课程改革,做全面发展的地理教师
活用质性评价策略和方法提升初中地理教学有效性
初中地理作业分层的几点思考
信息技术与地理学科课程整合的应用
比较法在高中地理教学中的应用与体会
高中地理“地球的运动”微课设计
高中地理教学合作学习去伪存真思考
心理地图:学习地理不可少的“工具书”
有效提问,让高中地理课堂更精彩
浅谈怎样优化地理课堂教学
如何用多媒体技术提高中学地理教学质量
巧引生活之泉打造高效地理课堂
比较法在高中地理教学中的应用
课程资源视野下的初中地理教材观及开发策略
新课改下高中地理的优化教学
贯彻新课程理念改进初中地理的“教”与“学”
浅析高一地理教学现状及发展——以四川广汉地区为例
人教版和McDougal Littell版地理教材图表系统的比较
问题情境教学在高中地理中的应用研究
“直观化教学”在地理课堂上的应用
自然环境案例在地理教学中的应用
提高自主学习能力 提升地理教学实效
新时期高中地理教学中学生“创新思维”培养初探
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