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地理教学: 2014年高考文综地理试题（山东卷）分析; 电视纪录片在高中地理教学中应用的价值探析——以《舌尖上的中国》为例; 翻转煤堂理念下的高考地理二轮复爿模式探索; 设计探究活动激活地理课堂; 地理问题的创意设计; “地图基本要素”教学设计（第1课时）; 初中学生地理学科能力的培养; 区域地理“主题探究式”教学实践与探索; 高中地理教学中质疑能力培养的实践与探索; 俄罗斯联邦区的发展及其空间结构特征; 拆笔画学地理激兴趣提效率; 把握因果联系再现地壳运动; 试题问题与坐标图之间关系的分析; 透析考生失分的根源及应对策略; 2014年文综课标乙卷地理试题内容及特点分析; 高中地理书面作业设计探索; “大规模的海水运动”教学过程设计; 浅析对高中生地理空间思维能力“困窘”的干预; 高中地理课程标准分解的探讨; SOLO分类理论在地理教学目标中的应用——以湘教版必修I“地形对聚落分布的影响”为例