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中学英语
英语教学中教师“退一步”之谈
浅谈小组合作学习在高中英语教学中的实践
浅谈Drama教学法在初中英语教学中的运用
合作,激发能量交流,体验成功
试论高中英语语法教学的“度”与“略”
思考促提高——浅谈新课改背景下初中英语课堂教学的“冷思考”
多媒体让初中英语教学“有利可图”
浅析“翻转课堂”教学模式在初中英语教学中的应用
初中英语教学中的“惩戒”教育
浅议农村初中英语学困生的成因及转化策略
浅析多媒体技术在英语教学的益处
初中英语课中任务型语言教学策略探析
为学生打开“悦读”之窗
浅谈针对初一新生的英语教学策略
无论课程标准如何改,词汇教学都要重视
高中生英语写作现状及有效对策
浅谈分组合作学习在中职英语教学中的实践
如何提高学生记忆英语单词的能力
让SABEEH的教学活动为我们创设更有效的英语课堂
高中英语词汇教学的问题与策略
新课标形势下如何进行英语教学
浅议高中英语词汇教学之良策
如何在高中英语课堂构建有效教学的课堂环境
浅析高中英语研究性学习的教学措施
高中英语课堂教学形成性评价
浅谈中学英语教学中应对汉语思维负迁移的对策
浅议认知教学理念下的高中英语语法趣味性教学实践
突破传统教学模式提高教学文本质量
构建高效中职英语课堂初探
高中英语课堂教学改革中的几点思考
英语阅读教学里的“关注”
“学讲模式”的初中英语课堂教学改革初探
英语的工具性在教学中的落实
提高农村中学生的英语学习兴趣
初中英语课堂“学案导学”模式的运用及思考
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