李少春 黄河水利职业技术学院
摘要：随着社会主义经济的迅速发展，知识经济的时代也随之到来，高等学校的管理也越来越受重视。高校要想跟上知识经济时代的潮流，就必须要有与之符合的新的管理理念和管理实践。所以如何改变高校人事的管理思路和模式，成了当今社会的重要问题。全国的高校上千所，培养的都是这个社会的高素质人才和精英，是这个社会发展的根基所在。而当今社会人才竞争越来越激烈，为了适应这种竞争现象，必然要对高校的人事进行创新和改革，需要发展一条新思路。
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关键词 ：高校 管理新思路 改革 人才竞争
当今社会，是一个经济快速发展的社会，也是一个知识信息社会，是一个激烈竞争的时代。全国各大高校要想适应这个时代，还坚持以前固有的、不完善的人事管理模式肯定是不行的。新型的人事管理模式不仅适用于企业当中，同样适用于高校。高校是一个为社会培养新型人才的场所，所以人事管理更为重要。面对知识经济时代的挑战，高校必须要根据自身的问题，拓宽新思路，发展新战略，找到一条适合自身的新型人事管理思路。下面就当今社会高校中存在的问题、使用新型人事管理模式的重要性和解决人事管理模式陈旧的办法三方面来谈一谈。
一、当今社会各大高校人事管理制度中存在的问题
1.管理观念陈旧
在现在的新型知识经济时代，人事管理在高校这个特殊的教育场所尤为重要。我们要将人事管理作为高校发展的支撑和框架，在高校的发展中有着不可替代的作用。而现在的高校管理模式大多都还是依照以前的顽固型管理模式，没有进行改革创新，非常陈旧。由于这种陈旧的管理模式，导致很多高校虽然在发展上投入了很大的精力，但是仍得不到很好的效果。这种陈旧的人事管理思维模式具有顽固性和耐久性，而且很多高校的管理人员还没有意识到改变的重要性，所以要想改变非常困难，是各大高校的一大弊病。
2.管理模式制约
高校的人事大多都受到教育方面上级的制约，所以有的高校可能想去改革，去实行新的人事管理模式，但是由于受到制约，并不能很好的实行新的政策。高校的管理计划无论是招生名额，还是招聘教师及学生的收费制度和教师的工资等级等人事管理，都要受到上级的制约。高校变成了一个只是接受命令然后执行的死板机构，在这种情况下，就算高校认识到自身的不足，想要去改革，也是不可能的。更何况高校在尽力的改变人事管理模式时，很多时候都由于信息滞后，管理幅度小并没有多少创新，长此下去，高校依然停留在陈旧的人事管理模式中。
3.新型管理人才缺乏
高校要想对人事管理模式进行改革，必不可少的就是要吸收新的人才，为学校注入新鲜年轻的血液。而现在的情况却是，大多高校都缺乏新型的人才。新型人才并不是说高学历，而是有创新思维的全能型人才。
现在高学历的人才非常普遍，可是几乎所有的人都去追求高学历了，都只是学了死知识，并没有很好的运用能力，而且这些拥有高学历的人才肯定都是在各大高校中培养出来的，本身就受到高校旧的、死板模式的教育，所以思维模式陈旧不足为奇。而这些人才有一部分就是进入高校去当教师，去成为管理人员，然后再培养出一批又一批的思维模式陈旧人员，如此下去就是恶性循环。
二、使用新型人事管理模式的重要性
1.社会发展的必然要求
在当今知识经济社会迅速发展的前提下，新型人事管理模式已经成为了高校发展的核心所在。新型的人事管理模式为高校的发展提供了动力，提高了管理效率，协调了高校的可使用资源，是高校的发展的根本。而且社会竞争愈演愈烈，现在并不是只是要求高校培养出高学历人才，更是要培养高素质全能型人才，所以高校只有实行新型人事管理模式才能合理分配教师资源，使教师发挥出最大的能力去教授高校的学生，使该高校在这个社会有威望的发展下去。
2.内部改革的动力
“知识改变命运”这句话深深的印在人们的脑海里，所以越来越多的人选择上大学来学习知识，提高自身素质。而且社会的迅速发展也需要非常多的新型人才，那么高校对人才的教育也越来越受重视，人们选择大学的标准也越来越高。所以各大高校也要随着标准去发展，去创新。要进行创新就要先从内部的改革做起，而实行新型人事管理就是这项改革的动力所在。高校要管理好现有的人力资源，这样才能使高校的发展事业进入良性循环，持续创新的去发展。
3.外部竞争压力所迫
自从2001年11年10日中国加入WTO（世界贸易组织）后，中国与国际的联系越来越紧密，交易也越来越多，不再是以前那种封闭的，自给自足型的国家。所以非常多的外国人才进入到中国，人才流动性大，因而人才竞争愈演愈烈。高校是培养人才的特殊场所，责任重大。而且不仅是外国人才流入中国教育市场，越来越多的外国高校也陆续进入中国市场。在这种外部竞争形式严峻的情况下，高校必须要实行新型的人事管理模式、分配好教育资源、吸收更多的新型管理人才、培养高素质人才、用好人才，才能稳住自己在这个充满竞争的社会地位，为国家培养更多的人才。
三、解决人事管理模式陈旧的办法
1.树立现代化的人事管理理念
在高校的管理过程中，陈旧的管理模式必然会影响到学习资源的配置，教师的教学方法和学生的发展方向。要改变陈旧的管理模式，就要从高校的管理者着手，首先要改变他们的思维模式。为了有力的改变其思想，可以对高校决策者进行实践培训，从实际的案例出发改变其思维模式，只是进行简单的理论培训是不行的。陈旧的思维已经根深蒂固，不可能很快的改变，所以这是一个长期的培训过程。
在这个过程中要让学校的管理者认识到人力资源在高校发展中的重要作用，只有拥有一支思维活跃、思维创新、能力强的队伍才能使学校持久的发展下去。对人员的管理虽然要严格，但不是要苛刻、不讲情面，而是要人性化管理，给其一定的权利，才能得到人心，使教师尽心尽力的为学校的发展做出贡献。
2.技巧地避免管理模式制约
高校受到上级政府的制约是正常合理的。毕竟各个高校只是整个教育体系中一份子，而上级政府才是这个教育体系的管理者、协调者，它能从全局有效的配置资源，使各个高校共同发展。高校要服从管理者的管理和分配，不是死板的听从。当受到制约时，应该先反思自身的考虑是否是出现了欠缺或者本身就不合理才受到制约。但是假如反思过后仍觉得实行这项措施是必要的，就要与上级进行协调。即如果高校自身想要去改革成新型人事管理模式，可是却受到上级政府的制约，就要先反思一下自己的思维是否出现错误或者不足之处，反思过后再与上级进行协调，技巧地避免管理模式的制约，不可与上级管理者出现冲突，这对高校的持续发展是不利的。
3.吸收和引进新型管理人才
新型管理人才就是受到过高等教育，或者在国外留过学，接受过新思想教育的全能型人才。他们思维活跃，敢于创新，敢想敢做，正是新型高校人事管理模式需要的人才。
高校人事管理模式的守旧的主要原因就是高校管理者的思维模式守旧，其实这与高层管理人员受的教育和年龄有关。所以高校要吸收新鲜的血液，引进新型人才。既然是新鲜的血液，那么这些人员一般都是较年轻的人才，可能他们的经验不足，但是他们的思维活跃，所以不可对其不重视。经验不足可以积累，思维模式守旧要想改变就很难，因此进行决策时参考新型管理人才的意见是不可缺少的。
由上面论述的关于今社会高校中存在的问题、使用新型人事管理模式的重要性和解决人事管理模式陈旧的办法这三方面可以看出，高校运用人事管理模式新思路是不可拖延的，必须要立刻马上的高效实行。
总之，正如哈佛大学校长陆登庭博士所指出的，大学具有的作用不是美元、人民币可以衡量的，那是使受教育者更完美地自我发展，是一种无形的、抽象的，但是非常重要的作用。由此可见高校的重要性，因此高校持续创新的发展是社会的重中之重。高校实行新型人事管理模式是一项具有深远意义的改革。它的实行推进，不仅为高校的进一步改革创造了良好的氛围，也为今后加大改革力度奠定了良好的基础，同时也推动了社会的发展。
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