岳少栋（烟台市职业技能鉴定中心）
摘要：职业技能鉴定是我国人力资源开发与合理利用的一项战略，通过职业技能鉴定与企业员工生涯的结合，能够激发员工工作的积极性，提升员工的职业能力，进而实现员工的全面发展。
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关键词 ：职业技能职业生涯作用
实现对员工职业生涯管理，前提就是要掌握员工的特点、能力以及发展趋势等，而这些都必须通过职业技能鉴定进行评定，因此运用职业技能鉴定能够合理配置人力资源，实现人事相宜、人职相匹。
1 职业技能鉴定与员工职业生涯管理的内容联系性职业技能鉴定与员工职业生涯管理在目的、对象以及工作环境等方面具有一致性，因此在某种意义上讲，职业技能鉴定是员工职业生涯管理的依据，因为对员工的各种管理都需要通过职业技能鉴定得出的结果作为依据，因为企业的发展需要企业的人力资源管理者根据企业的岗位要求选择合适的人员，而到底什么样的人才符合企业岗位要求，这就需要职业技能鉴定发挥作用；职业技能鉴定是为员工职业生涯管理而服务的，职业技能鉴定更加具有岗位针对性，因此它是整合职业生涯管理的核心。因此只有将职业技能鉴定与企业员工职业生涯管理有效的结合才能实现企业人力资源管理最终目标的实现。
2 职业技能鉴定在企业员工职业生涯管理中的作用
通过对职业技能鉴定与员工职业生涯管理二者关系的阐述，我们可以获悉：职业技能鉴定为职业员工管理提供了参考标准，基于职业技能鉴定在职业生涯管理中的地位，决定了职业技能鉴定存在并作用于企业员工职业生涯的各个环节：
2.1 为合理配置岗位员工提供依据。基于企业的不断发展与变化，企业的岗位要求也在不断的调整与变化，对此相应的岗位对员工的技能要求也就有所不同，企业人力资源管理部门为了最大程度满足企业岗位的需求，需要对员工的个人技能进行评定，根据评定的结果优化配置员工的工作岗位，使其能够胜任相应的岗位要求。而职业技能鉴定则可以很好的完成此项工作，因为职业技能鉴定是依据国家相关行业的规定对企业员工的技能进行鉴定，通过职业技能鉴定的结果是公正的，可以为企业人力资源管理者提供识别员工个性、心理特点以及职业素质的科学依据。
2.2 能够帮助员工树立自我发展的目标。职业技能鉴定的依据都是根据企业实际生产发展的需要并对重点岗位的工种进行的职业技能鉴定，通过职业技能鉴定，员工可以按照鉴定的结果对比企业的岗位要求，分析自己的缺陷与不足，进而根据这些缺陷进行自我技能的调整与提高，使自己的能力符合企业的岗位要求，并且获得企业的重视，只有将自我的发展与企业岗位的要求标准纳入到统一的发展规划中才能实现自我价值，才能整合个人职业发展规划与企业发展规划。
2.3 有助于建立终身教育体系，增强企业的核心竞争力。职业技能鉴定是以国家职业标准为企业岗位进行培训，因此职业技能鉴定具有指导教学方向的作用。一般而言我国职业鉴定采取的是政府主导、员工积极参与的模式，在这一过程中员工通过参与职业技能鉴定可以在不自觉中提升职业技能水平，而且员工在准备职业技能鉴定的过程也是不断自我学习的过程，而且这种职业技能鉴定一直存在于企业员工的全过程，因此通过职业技能鉴定可以培养员工的终身学习的意识；通过员工参与职业技能鉴定可以为企业提供符合其岗位要求的生产人才，提高了企业的生产能力，为企业存储了大量的优秀人才，进而提升企业的核心竞争力。
3 职业技能鉴定与企业员工职业生涯管理的结合
根据人力资源管理基本理论，员工职业生涯主要分为：
早期阶段、中期阶段以及末期阶段。每个阶段员工的自我表现、职业技能、心理素质等不同，因此职业技能鉴定与职业生涯管理的结合也要根据不同的阶段，采取不同的策略：3.1 职业生涯早期阶段的管理。职业生涯早期阶段主要是指员工进入企业的开始阶段，由于此阶段员工的年龄相对比较小，他们的心理素质还不成熟，存在争强好胜、干预冒险的特点，因此企业应该实行就业准入制度，也就是在新员工进入企业工作岗位时要求其获得岗位要求的资格证书，也就是上岗证书制。对于没有相应岗位证书的则不允许其从事相应的工作，只有这样才能保证进入企业的员工能够尽快的使用心得工作岗位，为企业的经济效益创收；同时也要引导员工进行自我职业生涯发展规划。企业要有目的的为员工进行自我能力认识创造条件，鼓励员工积极寻求适合自己的岗位，帮助他们制定相应的工作职业发展规划，比如企业对从事电力工作岗位的员工，可以让他们通过参加职业技能鉴定，让他对自己的技能进行重新认定，进而确定自己是否适合电力岗位。
3.2 职业生涯中期阶段的管理。此阶段是多数员工感到迷茫的阶段，因为处于此阶段的员工都是具有丰富经验的企业骨干员工，他们因为长期的从事相应的工作导致他们出现了一定的职业厌倦感，为此企业要为他们提供更多的机会，比如增加企业工作岗位、进行岗位轮换，丰富员工的工作内容等。
3.3 职业生涯后期阶段的管理。此阶段的员工处于即将退休阶段，因此企业要充分利用他们的工作经验发挥他们的余热，此时通过职业技能鉴定可以让他们知道自己是否还有能力适应相应岗位的要求，如果测定的结果不能适应岗位的要求，则他们就应该让出其占有的工作岗位，让企业培养新生力量，同时企业要充分利用老员工的经验让他们充任企业技能教练、资深考评员，对员工进行技能培训等工作。
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参考文献：
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[2]张雷，晁阳.企业建立员工职业生涯管理体系的对策研究[J].经营管理者，2013(07).
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