王国荣
四川省巴中市巴州区凌云乡中心小学636000
全国妇联提供的数据显示，目前我国农村留守儿童已达2000万人，并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18％至22％。
在看看我们身边，街上走的，农村住的95％都是老人。每次召开家长会来的大多数是自己的爷爷奶奶，少部分是外公外婆，甚至有的是叔叔阿姨。我们班有43个孩子，其中留守孩子就有37人，住校的有11人。由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。
1.留守儿童生活问题
由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害。
2.留守儿童教育问题
父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学辍学。
3.留守儿童心理问题
由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，缺少倾诉和寻求帮助的对象，与外界不愿意接触或接触太少，一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征，不同程度地存在性格缺陷和心理障碍。
4.留守儿童道德行为问题
由于家庭教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，出现行为偏差，留守儿童违法违纪案件呈现上升趋势。
5.留守儿童安全问题
据全国妇联对12省市农村留守儿童状况调查显示，部分留守儿童因父母不在身边，爷爷奶奶农活忙，再加上年纪大，很多时候都没空接送孩子，每次上学放学安全得不到保障。
作为一名教师，再加上是一个已做爸爸的人，我知道孩子是多么需要父母的呵护与痛爱。为此我认真对待每一位孩子，希望自己不仅是他们的老师，更能成为他们的第二个"妈妈"。
在寒冷的冬季，每天早上我会同住校孩子一起起床，为他们打上热热的洗脸水，并给他们的小脸蛋搽上宝宝霜，然后和他们一起跑操锻炼身体。晨读前，我会到教室为每个孩子搽上护手霜，看着他们高兴的搓着冻僵起裂的双手，我也会开心的和他们一起笑。周二和周四的晚上，我会准备两大盆热热的洗脚水，看着他们那冻僵的小脚丫在盆子里游走，听着孩子们开心的笑声，不知怎么的眼眶湿湿的。在和家长的电话聊天中，总听他们唠叨说王老师你对孩子真好，像父母一样爱他们，谢谢。
周末，我总会抽出一些时间到孩子家转转，了解他们家的一些近况，尽自己一点微薄之力为他们准备一些日常所需。孩子〖HT6SS〗萳萳家情况特殊，父母离异，经济拮据，为此妈妈远赴外地打工，孩子就寄住在别人家。孩子很内向，再加上在别人家，更是不喜欢说话，也很少和其他孩子一起玩。每隔一周我都会提前到校，买上孩子喜欢的一些水果零食去看她，和她们一起看电视，聊天做游戏，有时间的话，会和他们一起做饭，慢慢的孩子变开朗了，她总会抱着我说，老师你每周末都来看我好不好，我也会摸摸她的头说，我会尽量每周都去。
有一次，午间休息时间，坤坤不小心磕破了头，血流不止，我知道后马上跑过去，有围巾先保住伤口，背起孩子跑到医院，医生在缝伤口时，孩子害怕的发抖，我紧紧抱住孩子，告诉他说老师在这儿，不怕。孩子说，老师，我不怕了，让医生好好缝合吧。当孩子的爷爷赶来时，孩子已经躺在我怀里睡着了，老人说了很多感激的话，我说，在学校我就是他们的父母，好好照顾他们是我的职责。
都说孩子是父母手心里的宝，可在经济发展的今天，为了让家人生活的更好，他们在外拼搏，把孩子留给了我们，我们应该尽力弥补孩子应有的爱，为留守孩子撑起一片蓝天，让留守孩子不在孤独，让他们快乐健康地成长吧！