2004年，笔者以优异的成绩通过了全国高级会计师资格统一考试，回顾短短二个多月的备考经历，作为高级财务会计管理在职人员，笔者感到通过考试的关键在于正确处理好日常工作、学习迎考与生活休息的关系。当然，认真学习指定的考试大纲和辅导用书并潜心研究答题方法也是重中之重。
一、科学制定学习计划、遵纲循本、学以致用
全国高级会计师资格统一考试是按照考试大纲要求，以辅导用书为主要内容进行命题。试卷分值也与考试大纲和辅导用书要求掌握、熟悉、了解的内容相关。根据笔者的经验，按照考试大纲要求，有计划地通读、精读、研读辅导用书是考试顺利通过的法宝。作为在职人员，学以致用是检验和巩固学习成果的有效途径，以考试促进资格评审、推进会计后续教育、选拔高级会计人才，也是政府组织高级会计师资格统一考试的目的所在。基于以上分析，考生应采取以下应对措施：
第一，应用管理策略，提高学习效率。进行高效率的自学几乎是对每个应试者的基本要求，是必不可少的；利用网络学习也是一种不错的选择，具有省时省力的特点。但实际上，在自学环境中考生会遇到很多问题，如学习效果和学习时间难以保证；自主学习目的性较差；学习计划性和系统性缺失；学习监控和评价机制缺失；学习环境缺乏情感交流等。上述问题都体现出管理策略的重要性。管理策略既管理认知过程，又管理情感过程，它包括确立目标、制定计划、策略选择、自我监控、自我评价、自我调整等，以加强管理策略指导、实施群体在线讨论、鼓励协作学习交流等方法来指导学习，提高学习者的元认知意识，值得借鉴。
第二，制定学习计划，合理分配时间。“凡事预则立，不预则废。”缺乏科学的学习计划，学习起来就会漫无边际。要科学地制定学习计划，就必须结合考试大纲的要求，明确考试重点和学习的难点，整体兼顾、合理分配学习时间。制定好了计划，明确了学习任务，思想上就有了压力。高会考试要求面广、题量大，所以，各个章节要统筹兼顾、不能偏科。清晨和夜晚人的记忆力较好，在职人员也只有在这个时间段才可能保证学习时间，因此最好坚持每天早晚各用一个小时的时间来“温故知新”。而日常上班的工作间隙和午休时间较短，适合用来结合工作业务加深对教材知识点的理解。对制定好的计划一定要坚持完成，要坚持检查自己、督促自己，避免“开头紧、中间松、最后空”的情况出现，对于计划中规定当天必须完成的学习内容不能有丝毫的松懈。
第三，钻研指定教材，归纳大纲重点。考试大纲是贯穿整个备考过程的主线，考生必须紧紧围绕考试大纲去研读学习辅导用书，全面掌握考试大纲的重点与难点，不能有丝毫侥幸心理，因为理解和掌握这些重点与难点是对高级会计人员最基本的要求。考生应根据考试大纲精读和研读辅导用书，再根据大纲对每章节内容、知识点进行学习。由于考试的知识面涉及很广，在学习中要注意整合学科问的关联知识点，将有关联的内容集中起来记忆、理解。通过对2003年至2006年的试题进行分析不难看出，除了基础知识外，考试主要侧重于对综合知识的考核。这就要求考生在复习过程中必须前后连贯，对各个章节的类似问题进行归集整理，加深对知识的综合掌握。在此，笔者提倡“滚动学习”的方法，即在完成一个章节学习内容后，先对该章内容融会贯通，再将前几章至该章的内容贯穿起来复习一遍，然后再开始学习新的章节。该方法的优点在于既保持了学习内容的延续性，又可以巩固学过的知识，不会出现学后忘前的现象。
第四，强化学习效果，勤奋巩固练习。习题集是考生必备的，但一本即可，不必贪多。书中的基本练习必须要做，因为检验学习效果就需要多加练习。每学完一个章节，在对书中的内容已基本掌握后就可以做些练习。练习的前提是完全不再看课本(尽管考试开卷，但实际考试中并没有时间再研读书本)，视每道题为正式考题，认认真真地去做。练习全部完成以后，再核对答案。对于做错的题，要总结出错的原因，避免再犯相同的错误。此外，还要举一反三，例如相同知识点的题目，形式变换了一下，其实考点是相同的，对于这样的题目要加强理解、加深记忆。通过勤奋练习，既能了解自己对考试内容的掌握情况，又能在考前暴露问题所在。
第五，理论联系实际，巩固学习效果。财务会计工作具有科学性强、专业性强、理论性强、操作性强的特点，要求会计人员具有扎实的基本理论功底和较强的逻辑思维能力。因此，将财务会计理论与工作实践结合起来，更有利于记忆和掌握考点涉及的知识。例如在学习财务会计准则体系时，就必须与现行工作中使用的准则相结合，平时考生可以有意识地搜集会计准则执行的政策解答，注意研读这方面的学术论文，将实际工作中运用准则的实务操作上升到理论的高度去理解，真正掌握会计准则的内涵，巩固学习成果。
二、认真了解考试概况、理解政策、注意技巧
根据全国高级会计师资格统一考试领导小组办公室文件，今年考试科目为《高级会计实务》，考试时间为210分钟，采取开卷笔答方式进行。考试主要是考核应试者运用财务、会计、税收等相关的理论知识、政策法规，分析、判断、处理会计业务的能力和解决会计工作实际问题的综合能力。
纵观近年来的考试，今年的考试具有以下政策特征：一是继续保持考试既有风格，进一步进行摸底和调研；二是适当增加考试难度，保持考试信誉、质量和水准；三是考试题型仍为综合案例分析题，题型特点与往年基本一致；四是新增加学习内容、理论与实务的重点可能会作为考试重点范围。综合案例分析题主要考核应试者对理解和掌握基本理论原理、基本概念及基本公式的程度，以及运用这些知识分析实际问题、解决问题的能力和技巧。所以，考试时首先要审查清楚题干的意思，掌握题目的已知条件，明确提问的应答要求，弄清题目涉及哪些基本理论、基本原理和基本公式；然后根据题意按思路逐步列出，利用所给题干的已知条件，按原理、公式、应用等顺序一步一步地解答。无论应试者水平如何，实际考试时一定要注意答题技巧。一是所有的考题都必须回答，先易后难，不要在一道题上耗费太多时间；二是以考试大纲观点为准，不要使用与大纲不一致的观点，因为考试不是学术争论；三是将前几年的试题与答案作为自己答题的参考；四是保持卷面整洁，因为卷面的整洁度会影响评卷者的心理状态及其评分准确度。
在答题方法方面主要需注意：一是答案不是写得越多越好，而应该条理清晰、说明问题，答案中有关的原理、论据和判断都是得分点，在答题时要特别注意；二是对于需要答出结论的题目，应先说结论再述理由，也可以直接把大纲或者法规制度中的原文规定写上；三是做案例分析题时，最好先看问题，然后带着问题去看题目。
三、善于调节心理、科学用脑、劳逸结合
学习是一项艰苦而复杂的脑力劳动。特别是备考时间紧、压力大，需要集中时间来记忆大量的理论原理、概念和公式等，属于高强度的用脑活动。在这种情况下，如果不注意科学用脑，不注意思维方法，不注意学科特点，而长期高度紧张，经常熬夜，休息睡眠时间很少，则很容易会导致神经衰弱、食欲不振、记忆力减退、身体素质下降等情况，最终导致恶性循环，在身体和精神上遭受伤害，影响到考试。笔者建议考生正确处理日常工作、学习考试和休息睡眠的关系，讲究科学用脑、卫生用脑，动静结合，劳逸结合，和谐应考。
一要努力做好日常工作。作为在职的高级财务会计管理人员，岗位工作是立身之本，在做好日常工作的基础上学习，既能得到领导和同事的支持和理解，也有利于实践理论知识。我们始终坚持工作时全力干，工作之余抓紧学，在完成本职工作的情况下搞好学习，以学促干，以干践学，做到工作与学习两不误，相互促进。
二要合理安排休息时间。休息和睡眠是更好、更有效率地学习和工作的生理基础和脑力源泉。考生应努力做到工作与生活富有规律，不打疲劳战，按照一个比较宽松、稳定而有规律的作息时间定时休息、睡眠。在工作学习间隙散散步、做做操，做做深呼吸，听听音乐，利用各种低成本、有效益的途径来放松自己，给自己一个愉悦的心情，保证学习时精力充沛。
三要注意适应增加营养。严肃而紧张的学习，对大脑能量的消耗很大，如果这时候膳食营养成份不能达到身体的需求，则很有可能会导致精力下降，影响到学习效果。另外，还要注意学习的环境，如室内要经常通风，栽种绿色植物或饲养观赏鱼，多呼吸新鲜空气。同时，要注重营养均衡，增加蔬菜、肉类食品及水果的摄入。最后，要注意保持良好的应试心态，这也是在考试中取得好成绩的重要因素。
作者：胡有顺