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对比不同临床标本微生物检验的阳性率结果

  • 投稿麦克
  • 更新时间2015-10-29
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孙艳蕾

开鲁县结核病防治所 内蒙古自治区开鲁县 028400

【摘 要】目的:研究探讨不同临床标本微生物检验的阳性率检查结果。方法:比较2011 年-2013 年3000 份临床标本的微生物检验阳性率的结果,并对其检查结果进行分析。结果:检查结果显示,2011 年-2012 年相比较2012 年-2013年呼吸道标本和其他非呼吸道微生物检验阳性率结果明显低,2011 年-2012 年学培养标本阳性率显著升高。数据符合统计学差异( P<0.05)。结论:针对不同微生物阳性检验,依据检查结果,为临床疾病的诊断以及预后做出正确的判断,为临床治疗提供有效的依据。

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关键词 标本;微生物检验;阳性

在临床疾病治疗的过程中,针对感染性的疾病,其治疗的依据主要由临床微生物检验检验的结果提供。患者在治疗的过程中,高质量的临床微生物检验对其治疗具有重要的意义,其会直接影响患者临床治疗与诊断[1]。因而,为提高感染性疾病的诊断,应当加强病原微生物的检测,提高阳性检测率是临床微生物日常检验的重要任务。临床微生物阳性检测率的提高能够显著提高疾病的诊断水平。本文通过比较2011 年-2013 年3000 份临床标本的微生物检验阳性率的结果,并对其检查结果进行分析。研究探讨不同临床标本微生物检验的阳性率检查结果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

2011 年-2013 年3000 份临床标本的微生物检验阳性率的结果。微生物检验分为两个阶段,2011 年4 月-2012 年3 月、2012 年4 月-2013 年3 月。所检验的3000份标本主要包括了呼吸到标本、大便标本、血培养标本以及其他非呼吸道标本。

1.2 方法

该检验方法主要采用法国微生物公司的全自动细菌鉴定药敏分析仪器,并按照相应的标准进行操作。通过这种方法来检验临床微生物标本的阳性率。在检验的过程中应当注意控制,完成不同临床标本的微生物检验。

1.3 统计学分析

利用SPPSS18.0 统计学软件对实验中所有的数据进行统计并分析,并用平均数与标准差表示涉及到的计量数据,当P 值小于0.05 时,表明数据差异显著,具备统计学意义。

2 结果

相较于2011 年-2012 年,2012 年-2013年呼吸道标本与其他非生物标本的阳性率显著降低,但是血培养阳性率升高。两组大便标本检测的阳性率没有显著差异。详情见表1。

3 讨论

近年来在微生物检验技术不断发展的过程中,其检验技术也日渐成熟,为临床感染性疾病的诊断与治疗提供重要依据。临床微生物阳性率降低将直接影响医生对患者的诊断以及治疗。提高微生物检测才能够更好的提高诊断率的准确性,为患者提供有效的治疗措施[2]。充分发挥其应有的作用。从本次研究活动检验结果可以看出,这两者之间存在着较大的差异。两者之间差异的产生可能与这几方面有关。首先,微生物标本采集不够规范。为生物标本主要包括采集申请、患者准备、标本采集以及标本运输等环节。由此可见涉及的环节较多,其存在的风险因素具有多样性。任何一环节出现问题将直接导致所采集的标本股规范,造成阳性率降低。临床医务人员在不了解标本采集要求与注意事项的情况下未告知患者,将有可能导致采集的标本不合格,进而影响标本微生物阳性率,中段尿培养以及大便培养等标本,多由患者自行取样。护理人员在宣讲的过程中如果没有讲解详细,很有可能导致微生物检验阳性降低。血培养微生物是败血症与菌血症的重要依据。如果临床采集血量不足、采血时机不对等,就会造成标本不合格等问题。其次,为生物标本存储与运输不规范为生物标本在存储与运输的过程中,应当保持病原微生物的活力,防止污染和过度繁殖。

微生物检查结果对临床治疗具有重要的意义。临床医生可以依据检验结果做出准确疾病诊断,并且可以根据为生物检验的结果制定相应的治疗对策。同时结合患者临床症状的变化,合理使用抗菌药物,减少由于抗菌药物使用不当造成患者病情加重。本研究比较2011 年-2013 年3000份临床标本的微生物检验阳性率的结果,并对其检查结果进行分析。检查结果显示,2011 年-2012 年相比较2012 年-2013 年呼吸道标本和其他非呼吸道微生物检验阳性率结果明显低,2011 年-2012 年学培养标本阳性率显著升高。数据符合统计学差异(P<0.05)。提高阳性率检查,对临床治疗具有重要意义。

综上所述,针对不同微生物阳性检验,依据检查结果,为临床疾病的诊断以及预后做出正确的判断,为临床治疗提供有效的依据。

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参考文献

[1] 杨柳, 郭清莲, 等. 回顾性分析比较不同临床标本微生物检验的阳性率[J]. 国际检验医学杂志,2013,32(14):1573-1574.

[2] 贾红兵, 李爽, 盛恺, 等. 医学实验室认可在临床微生物学检验领域的实践[J]. 实验与检验医学,2011,10(4)24-25.